Воспитание звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста: из опыта работы
Четверг, 17 Янв 2013
Предлагаем Вашему вниманию опыт работы Виноградовой Людмилы Васильевны, воспитателя МДБОУ «Саракташский детский сад №4 «Светлячок» Оренбургской области по проблеме воспитания звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста.
Очень часто, казалось бы, правильно поставленная и налаженная работа по воспитанию звуковой культуры речи, не дает ожидаемых результатов. При диагностировании выясняется: 20% детей предшкольного возраста имеют плохо развитый фонематический слух, не могут определить наличие того или иного звука в слове, сосчитать количество звуков. Дети путают такие понятия, как звук и слог, считают количество слогов вместо количества звуков в слове, затрудняются в звуковом анализе слова.
Проанализировав всю свою работу по воспитанию звуковой культуры речи у детей старшего дошкольного возраста, я выделила ряд недостатков в своей работе: (далее…)
