Мультфильмы для дошкольников: как их правильно выбрать
05 Сен 2016, Автор: admin
мирнова, Е. Мультфильмы для дошкольников: как их правильно выбрать // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 5. – С. 19.
Ключевые слова: Мультфильм для дошкольников, критерии оценки и рекомендации.
Основные идеи статьи (краткая аннотация): Автор рассматривает проблему мультфильмов для дошкольников: как их правильно выбрать.
Мультфильмы занимают большое место в жизни современных дошкольников. Далеко не всегда их качество соответствует возможностям их понимания и задачам развития, поэтому и возникает потребность в психолого-педагогической экспертизе детских мультфильмов.
Автор попытался выяснить: воспроизводят ли дети содержание современных фильмов в игре? После просмотра некоторых мультфильмов им предложили «поиграть в мультфильм или героя». В ответ на это предложение дети часто теряются, не могут воспроизвести ни сюжетную линию, ни понравившегося героя. В игре они отражали лишь чисто внешние характеристики. Например, игра в пёсика Вольта содержала много высказываний типа «Я всесильный, я всех спасаю», а также много хаотичных движений игрушкой в разные стороны. Игра девочек с куклами Винкс состояла преимущественно из хлопанья крылышками, переодевания кукол. Это наводит на мысль, что ребёнок не может понять то, что пытались заложить авторы в основу фильма. Даже дети старше 5-6 лет часто не могут ответить на вопросы: о чём был мультфильм? кто главный герой? какой он? Нередко дети затрудняются определить пол героя или его принадлежность – к людям? животным? сказочным персонажам?
Автор статьи ведет речь об оценке соответствия формы и содержания мультфильмов психологическим особенностям дошкольников. В статье приводит критерии оценки и рекомендации по выбору мультфильмов для детей на разных этапах дошкольного детства (для детей 3-4 лет, 4-5 лет и 5-7 лет).
