Музыкальный лагерь «Запомню Навсегда»

26 мая 2016

Музыкальный лагерь «Запомню Навсегда»Добрый день! Приглашаем Вашего ребенка с 30 июня по 17 июля на единственную летнюю смену музыкального лагеря «Запомню Навсегда».

Лагерь такого формата – первый в Оренбурге и Поволжье, и на сегодня есть только в Москве.

Организаторы лагеря – Школа Рока в Оренбурге. Мы работаем 3,5 года в Оренубрге, и обучаем детей, подростков и взрослых играть на музыкальных инструментах (гитара, бас-гитара, барабаны, клавиши, вокал). Мы объединяем учеников в группы, предоставляем место для репетиций и площадки для выступлений в г. Оренбурге и за его пределами (наши ученики выступали в Нижнем Новгороде, Самаре, Казани.) Читать полностью »

ПРЕДЛАГАЕМ УСЛУГИ!

04 Авг 2013

Сайт Волшебный сад детства и его авторский коллектив предлагает услуги:

символсоставление, редактирование и рецензирование образовательных программ дошкольного образования (все разделы обязательной части по ФГОС ДО; часть, формируемая участниками образовательных отношений);

символадаптация авторских парциальных программ под условия Вашего ДОУ;

символпрофессиональная редакция парциальных образовательных программ, сформированных педагогами Вашего учреждения;

символсоставление, редактирование и рецензирование программ и моделей развития ДОУ;

символкурсовые/дипломы по дошкольной педагогике/теории и технологиям дошкольного образования/управлению ДОУ.

Редактирование программ осуществляется с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Редактирование по Вашему заказу возможно полное (выполняется одним из авторов сайта) или частичное (Вам высылаются рекомендации, замечания и предложения и Вы исправляете их в своих программах сами).

В рецензии отражается структурно-содержательная наполненность программы, ее актуальность и целесообразность для современной системы дошкольного образования.

Над редактированием и рецензированием программ работают кандидаты педагогических и психологических наук, действующие сотрудники педагогических ВУЗов.

За более подробной информацией обращайтесь через форму контакта, предложенную ниже или по адресу электронной почты volshebniy.sad@gmail.com В теме письма пишите «Программа ДОУ» или «Курсовая/диплом».

Ваше имя (обязательно)

Ваш E-Mail (обязательно)

Тема

Сообщение

captcha

Будем рады сотрудничеству! С уважением, Волшебный сад детства

 

 

 

 

Игры с песком для маленьких созидателей

15 Июн 2016

pesok dla lepkiНа страницах нашего сайта мы уже раскрывали развивающий эффект игры с песком. Однако такое удовольствие как детская песочница на улице не всегда доступно ребенку. Зимой песочницы промерзают и покрываются сугробами, а летом гигиеническое состояние некоторых из них оставляет желать лучшего. Но проблема вполне решаемая, так как сегодня во многих детских садах организуются центры песка и воды, где дети с удовольствием занимаются любимым делом. В некоторых детских садах даже организуются группы песочной терапии и рисования песком, занятия в которых очень увлекательны, интересны и способствуют всестороннему развитию ребенка.

Ну и еще один вариант игры с песком набирает сегодня все большую популярность у детей и взрослых. Речь идет о наборах песка для лепки, которые можно использовать в любое время года дома и в детском саду.

Этот песок Читать полностью »

Игры с песком в развитии дошкольника

14 Июн 2016

igry s peskomСовременные классификации подразделяют игры с песком на обучающие, познавательные, проективные и психотерапевтические.

Обучающие игры готовят ребенка к освоению чтения и письма, к овладению счетом. Данная группа игр помогает развивать фонематический слух ребенка и позволяет осуществлять коррекцию звукопроизношения.

Играя в познавательные игры, ребенок приобретает представления о многообразии окружающего мира, получает сведения об истории своего города/поселка, страны и т.п.

Проективные игры способствуют развитию фантазии и творчества ребенка, открывают его способности, раскрывают его потенциальные возможности.

Психотерапевтические игры имеют Читать полностью »

Развивающий эффект детской игры в песочнице

13 Июн 2016

Igri v pesochniceВряд ли можно встретить такого ребенка, который не любит играть в песочнице. Наблюдая за детьми, кажется, что они готовы проводить там целую вечность, строя песочные замки, мосты и туннели, создавая различные куличики или замешивая «тесто» на блинчики пожиже, а на оладушки – погуще. Глаза детей при этом светятся радостью и удовольствием, а мы, взрослые, понимаем, что занятия с песком приносят малышу большую пользу.

Песок является своеобразным и уникальным природным материалом, в нем заключен огромный потенциал и богатые возможности для всестороннего развития ребенка. В первую очередь развиваются тактильно-кинестетические ощущения за счет того, что Читать полностью »

Развитие музыкально-сенсорных способностей детей дошкольного возраста

12 Июн 2016

Мы уже обращались к данной теме и отмечали, что исследователи выделяют три основные музыкально-сенсорные способности: ладовое чувство, музыкально-слуховые представления и чувство ритма (Б.М. Теплов). Они являются основополагающими в музыкальной деятельности, так как составляют ядро музыкальности, а развиваются они в процессе музыкального воспитания дошкольников.

Однако некоторые исследователи ладовое чувство и музыкально-слуховые представления рассматривают как единую способность и называют ее ладовысотным слухом (Н.А. Ветлугина). При этом ладовое чувство определяется как эмоциональный компонент музыкального слуха, а музыкально-слуховые представления как слуховой компонент и особо подчеркивается их неразрывная связь. Объединение указанных способностей говорит о необходимости развития музыкального слуха во взаимосвязи его эмоциональной и слуховой основ. Читать полностью »

Музыкально-дидактические игры в обучении детей ритмическим движениям и восприятию музыкальных произведений

11 Июн 2016

muz-did-igryДети дошкольного возраста с их биологической потребностью в движении особо предпочитают такой вид музыкальной деятельности как ритмические движения.

Систематические занятия по развитию у дошкольников движения под музыку способствуют эффективному развитию у них музыкально-слухового восприятия, ведь чтобы выполнить то или иное движение ребенку приходится внимательно и сосредоточенно вслушиваться в музыку.

В музыкально-дидактических играх, направленных на развитие движений, используются игрушки, которым дети охотно подражают. При этом разучивание движений происходит в игровой форме и это помогает ребенку правильно выполнить ритмический рисунок. Читать полностью »