Волшебный Сад Детства

Проблема: Нашему малышу 4 года и 2 месяца. Он говорит достаточно чисто, но вот звук «р» ему никак не дается. Стоит ли нам начинать беспокоиться по этому поводу или же еще есть время и проблема может разрешиться сама собой?

Малыш радует родителей, произнося первые слова, пусть даже не всегда правильно. Однако к 3-4 годам близкие люди начинают переживать, если отдельные буквы ребенок не выговаривает. Больше всего проблем возникает с постановкой звука «р». Это одна из самых поздних фонем русского языка, которая зачастую приобретается к 5-6 годам. Однако работать над ней можно начать гораздо раньше. В первую очередь важно понять, с чем связаны сложности малыша в произнесении звука «р». Педиатр или стоматолог помогут определить, не укорочена ли у ребенка уздечка, нет ли дрожащего горлового произношения, не связаны ли трудности с неврологическими проблемами. Если это так, без квалифицированной помощи логопеда не обойтись, а начинать сотрудничать с ним рекомендуется как можно раньше. (далее…)

Проблема: Владение застольным этикетом позволяет чувствовать себя уверенно в любом обществе. А обучение ребенка этикету, хорошим манерам и правилам поведения за столом можно начинать уже в раннем возрасте. Подскажите, как правильно учить ребенка правилам хорошего тона: этикету и поведению за столом.

Решение: Наверное, будет лишним доказывать, что необходимо учить ребенка соблюдать правила этикета. Каждый из родителей заинтересован в том, чтобы его малыш вырос не только разумным, интеллигентным профессионалом. Важно также, чтобы он не был дикарем, недоумевающим, как пользоваться столовыми приборами или какой бокал предназначен для того или иного напитка.
(далее…)

Проблема: Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок развивался. Расскажите, пожалуйста, о том, в чем польза различных наборов для опытов, опишите наиболее популярные из них. Спасибо!

Решение: Самый прекрасный возраст — это детство. В детстве все кажется интересным, новым, но в тоже время таким непонятным. Ребенок хочет узнать как можно больше о том, что он видит и его окружает. Не зря ведь говорят, что ребенок проживает возраст «почемучки». Слова «почему» и «как» слетают с уст ребенка чуть ли не тысячу раз в день. Это возраст, когда ребенок впитывает абсолютно все, что ему будет предложено. Грамотные родители успешно этим пользуются, т.к. понимают, что чем больше вложить в своего ребенка, тем более развитым он будет, и легче ему будет даваться школьная программа, и успешнее он будет в будущем.

Чем старше становится ребенок, тем меньше интереса он начинает проявлять ко всему окружающему миру, поэтому очень важно, чтобы он не терял интереса ко всему новому, а помочь в этом могут детские наборы для опытов.
(далее…)

Проблема: Как воспитать умного ребенка? Как развивающие игры, чтение и прочие занятия влияют на интеллект ребенка? Можно ли повысить интеллект человека, если он уже заложен генетически? Связан ли уровень интеллекта со здоровьем человека и уровнем его благосостояния?

Решение: 

Самая большая ошибка,
которую обычно совершают в воспитании, —
не приучать детей к самостоятельным размышлениям.

Готхольд Эфраим Лессинг

Секрет успеха заключается в трех пунктах: кормить полезной едой, развивать, баловать. Определим, как они подкреплены научно, а также, зачем человеку в принципе быть умным. (далее…)

Социализация — процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе (Википедия).

Что можно считать успехом в обществе? Кого мы считаем успешными людьми? Как правило, состоявшихся профессионалов, хорошо зарабатывающих своим ремеслом. Уважаемых людей, делающих свою работу очень качественно и получающих за нее достойные деньги. (далее…)

Современные городские дети идут в школу, уже умея читать, писать и считать. Никакие другие знания, приобретенные в школе, во взрослой жизни не используются. Школьная программа состоит из бессистемного набора фактов для заучивания. Зачем их помнить? На любые вопросы намного лучше ответит Яндекс. Те из детей, которые выберут соответствующую специализацию, будут изучать физику или химию заново. Остальные после окончания школы не могут вспомнить, чему же их учили все эти тоскливые годы. (далее…)