Волшебный Сад Детства

Рождение ребенка всегда приносит много радости, любви и хлопот. И в первое время не важно мальчик или девочка. Однако потом остро встает вопрос воспитания. И вот здесь уже пол играет огромную роль. В статье рассказывается о том, какие существуют особенности в воспитании мальчиков и девочек.

Семейное счастье заключается в детях, часто в своих представлениях мы видим, как одеваем в наряды любимую дочку или из сына воспитываем настоящего защитника. А если оставить все свои мечты и задать вопрос, кого легче вырастить девочку или мальчика? (далее…)

Наиболее эффективно усвоение детьми гендерного поведения происходит в игре, когда дети в символической форме воспроизводят отношения взрослых. Беря на себя ту или иную роль, ребенок перенимает гендеро-ориентированную социальную функцию человека. При этом содержание игровой деятельности в ДОУ должно быть дифференцировано с учетом психофизиологических особенностей развития девочек и мальчиков.

Остановимся на особенностях полоролевых взаимодействий дошкольников в игре. Именно в этой деятельности особенности полоролевых взаимоотношений проявляются наиболее ярко.

Игровое поведение мальчиков отличается (далее…)

Сегодня социокультурная жизнь нашего общества переживает трансформацию многих культурных стереотипов. Коснулась эта тенденция и таких стереотипов как мужественность и женственность. На сегодняшний день индивидуальность человека становится центром ценностных ориентиров, за ним признается право на свободу выбора путей самореализации независимо от половой принадлежности. Исследования ученых, таких как О.А. Воронина, Д.В. Колесов, И.С. Кон, Л.В. Попова, Т.А. Репина, Л.Л. Рыбцова, показывают, что социальное и психологическое благополучие человека не зависит от уровня феминности женщин и макулинности мужчин. Педагогическое явление образования тесно взаимосвязано с культурой социума и сегодня оно нуждается в переосмыслении и корректировке своих установок в вопросах гендерной социализации детей. (далее…)

Тема воспитания детей всегда была насущной и актуальной. Среди многих качеств, которые необходимо сформировать у ребенка, одним из самых значимых является ответственность. Работа по его формированию должна начинаться с раннего детства. С того момента, как ребенок заявил «Я сам!» (кризис 3-х лет) следует предоставлять ребенку самостоятельность в выборе, в действиях, в решениях и постепенно, по мере роста и развития ребенка, долю самостоятельности увеличивать. Следует отказаться от чрезмерной опеки и руководствоваться принципом «дозированной помощи». (далее…)

Проблема: расширить кругозор об окружающих зданиях города.

План индивидуального маршрута ребенка

ФОТОГАЛЕРЕЯ

(далее…)

Проблема: Военная техника прошлого и настоящих лет.

План индивидуального маршрута ребенка

ФОТОГАЛЕРЕЯ

(далее…)