Волшебный Сад Детства

Тема воспитания детей всегда была насущной и актуальной. Среди многих качеств, которые необходимо сформировать у ребенка, одним из самых значимых является ответственность. Работа по его формированию должна начинаться с раннего детства. С того момента, как ребенок заявил «Я сам!» (кризис 3-х лет) следует предоставлять ребенку самостоятельность в выборе, в действиях, в решениях и постепенно, по мере роста и развития ребенка, долю самостоятельности увеличивать. Следует отказаться от чрезмерной опеки и руководствоваться принципом «дозированной помощи». (далее…)

Уже не за горами теплые летние дни, а значит и прогулки в парк с катанием на разнообразных аттракционах. Такой любимый детьми способ времяпровождения как аттракцион, выполняет не только развлекательную функцию. Он может быть и достаточно эффективным средством физического развития ребенка. Например, прыжки на батуте укрепляют мышцы и суставы ребенка, способствуют развитию координации, равновесия, ловкости. «Плавание» в сухом бассейне помогает справиться с психоэмоциональным напряжением, активизирует сенсомоторное развитие. Однако при посещении любого аттракциона необходимо помнить о безопасности ребенка. Самое время вспомнить эти простые правила.

Начать следует с подготовки к походу в парк. Тщательно продумайте (далее…)

Сегодня мы сталкиваемся с такой парадоксальной ситуацией: обучение дошкольников ПДД начинается практически с младшей группы, т.е. в возрасте 2-3 лет, продолжается на протяжении 5 лет пребывания ребенка в детском саду и в течение 11 лет в школе, но при этом на наших дорогах мы наблюдаем полнейшую безграмотность в данных правилах большей массы участников дорожного движения, и водителей, и пешеходов, либо откровенное хамство и нежелание следовать правилам. А ведь от их соблюдения зависят жизни и здоровье!

Так в чем же дело?! Чему и как мы учим наших детей? Почему впустую тратится столько времени? Почему знания, которые получают дети, не трансформируются потом в уважительное отношение к другим участникам дорожного движения и собственное грамотное поведение на дороге? (далее…)

Автор:

Жили в доме на опушке

Две веселые лягушки.

Утром с солнышком вставали,

Разговоры затевали. (далее…)

Физкультурный досуг в детском саду позволяет повысить двигательную активность детей, учит быть ловкими, сильными, смелыми, способствует формированию бережного отношения к своему здоровью, приобщает детей к здоровому образу жизни. Физкультурный досуг, в котором решаются задачи образовательной области «Безопасность» (пожарная безопасность) может дать представление, о том в каких ситуациях приходится бывать пожарным.

Физкультурный досуг «Мы пожарные»

Загадка:

Без хвоста, без рук, без ног,

Этот рыженький зверек.

Согревает, кормит, светит –

Взрослым людям первый друг.

Если с ним играют дети –

Тут же вырвется из рук.

Расшипится, растрещится,

Уничтожит все вокруг. (Огонь) (далее…)

Тема план-конспекта НОД «Огонь: друг или враг?» реализуется в образовательной области «Безопасность» с интегрированным решением задач образовательных областей «Здоровье», «Коммуникация», «Познание», «Социализация». Целью описанной образовательной работы с детьми является содействие развитию познавательной активности, любознательности, самостоятельности детей 5-6 лет.

Ход непосредственно – образовательной деятельности.

1. Вводная часть: создания проблемной ситуации; создание мотива для деятельности детей; определение цели. (далее…)