Рубрика: Творчество наших воспитателей

Сценарий праздника 9 мая «Мы помним, мы гордимся!» (разновозрастная группа)

Пятница, 02 Дек 2016

Под музыку в центр зала выходят дети (песня День Победы)

Затем выходят ведущие: ребенок и воспитатель.

Ребенок: Майское утро, солнечный свет,
Нашей Победе больше 70 лет!
Красных тюльпанов алое пламя,
Как над Рейхстагом
Красное Знамя!

Воспитатель: Битвы, походы – всё пережито,
Радость Победы! Нет! Не забыто!
Мирное утро, солнечный свет,
Нашей Победе больше 70 лет! (далее…)

Требования к организации занятий лепкой в младшей группе детского сада

Пятница, 25 Ноя 2016

Занятия лепкой воспитывают в детях терпение, усидчивость, аккуратность, умение планировать и доводить начатое дело до конца. Все эти навыки помогают ребёнку стать гармоничной и творческой личностью.

В процессе лепки дети изображают предметы окружающей действительности, создают элементарную скульптуру, пользуясь пластичными материалами (глина, пластилин, пластик, тесто, снег, воск, влажный песок, бумажная масса для папье-маше и др.). Ребенок не только видит то, что создал, но и трогает, берет в руки и по мере необходимости изменяет. Лепка по своему характеру требует, с одной стороны развитых ощущений и восприятия, а с другой – сама совершенствует эти восприятия и ощущения. Ребенок знакомится с различными свойствами глины и пластилина, с объемной формой, построением и пропорциями объектов. Он обретает эстетическое наслаждение, у него формируется точность движений и глазомер, развиваются конструктивные навыки. Если данный вид творчества правильно организован, то лепка в детском саду может стать излюбленным занятием детей. (далее…)

Оптимизация процесса адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ

Среда, 02 Ноя 2016

Поступление малыша в дошкольное учреждение связано со множеством изменений в его жизни: меняется режим жизнедеятельности; в течение значительного времени нет постоянного контакта с родителями, а общение со сверстниками становится довольно длительным; предъявляются новые требования к поведению и меняется стиль общения; ребенок попадает в новое помещение, в котором многое пока непонятно и неизвестно. Данные изменения происходят в жизни ребенка все одновременно и создают для малыша обстановку психологического дискомфорта. Подобная стрессовая ситуация часто приводит к невротическим реакциям (страхи, отказ от еды, капризы, частые болезни и т.п.) и, чтобы справиться с ними, нужна специальная организация взаимодействия с ребенком.

Обозначенные трудности связаны с переходом ребенка из привычной и знакомой среды семьи в новую для него среду дошкольного учреждения. Важно, чтобы ребенок как можно легче и быстрее приспособился к новой обстановке, т.е. адаптировался. (далее…)

Развитие певческих умений у детей дошкольного возраста в организованной образовательной деятельности ДОУ

Вторник, 01 Ноя 2016

Роль музыкального искусства в воспитании подрастающего поколения неоценима. Музыка оказывает на человека действенное и глубокое влияние, особенно если она воспринимается эмоционально, а музыкальные образы для слушателя ясны и понятны.

Одним из красивейших средств музыкального искусства является пение. Пользоваться певческим голосом человек начинает с детства по мере развития музыкального слуха и голосового аппарата.

Из всех видов музыкальной деятельности дошкольников пение является наиболее доступным видом для детей, очень любим и доставляет неподдельное удовольствие. Анализ современных научных исследований (А.Ф. Битус, А.Д. Демченко, Л.В. Егорова, Е.В. Михеева, Е.А. Некрасова, И.Ю. Нечаева) показывает, что хоровое пение влияет на развитие личности ребенка. И речь здесь идет не только о развитии художественного вкуса за счет влияния на эмоционально-эстетический строй личности, но и об умственном развитии. Речь, например, как материальная основа мышления, формируется при воспитании слуха и голоса. И даже на физическое здоровье ребенка планомерное вокально-хоровое воспитание оказывает благоприятное воздействие. На сегодняшний день его развивающий потенциал активно используется в педагогической практике, а эффективность доказывается результатами исследований (М.Ю. Картушина, Н.А. Кокина, Г.П. Ларионова).

Человеческий голос является для каждого ребенка самым доступным инструментом. Однако, (далее…)

Мастер-класс для дошкольников «Бусы из коктейльных трубочек»

Среда, 20 Июл 2016

мастер-класс1Представляем Вашему вниманию очень простой мастер-класс для дошкольников с фотографиями о том, как с детьми сделать симпатичные бусы из обычных трубочек для коктейля.

Очень часто от праздников остаются разноцветные трубочки для коктейлей. Но не спешите сразу выбрасывать их, особенно, если у вас дома есть дети, тем более, если это девочки.

Для маленьких модниц из коктейльных трубочек можно сотворить эксклюзивные бусы. А девочки постарше могут помочь вам в этом процессе, сами сделать себе или своим игрушкам украшения. Нужны лишь коктейльные трубочки, разноцветные бусины, плотная нитка и ножницы, то есть всё то, что есть в доме у каждой женщины. (далее…)