Публикации с меткой: Познавательное развитие

Познавательно-исследовательская деятельность детей второй младшей группы «Удивительный песок»

Понедельник, 19 Мар 2018

Здравствуйте, уважаемые коллеги! (слад 1)

С введением нового законодательства (слад 2) изменились подходы к организации образовательной деятельности детей дошкольного возраста. Все чаще задаются вопросы, допустимы ли в тексте ОПДО ДОУ, разработанной в соответствии с ФГОС ДО слова «непосредственная образовательная деятельность», «организованная образовательная деятельность», «непрерывная образовательная деятельность» или все-таки – «занятие»? Какая формулировка верная?

Перечисленные мною термины отсутствуют в стандарте дошкольного образования и других документах, регламентирующих его выполнение, к примеру, в Примерной основной образовательной программе дошкольного образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 20.05.2015 г. № 2/15), практически вся деятельность воспитателя направлена на решение каких-либо образовательных задач, то есть является образовательной.

Более того, рекомендуется шире использовать для образования ребенка режимные моменты, прогулки и другое. Иными словами, избавляться от заорганизованности и стремиться к непринужденности и естественности образовательной деятельности.

(далее…)

Организованная образовательная деятельность «Путешествие в страну математики» (познавательное развитие)

Воскресенье, 14 Янв 2018

Пояснительная записка к занятию

В группе 30 детей. Из них 17 девочек и 13 мальчиков.

Детей сирот нет. Многодетных семей – 4. Все семьи благополучные.

В группе благоприятный климат для воспитания и развития, как целостного коллектива, так и отдельной личности каждого ребёнка.

Занятие для детей второй младшей группы, составлено в соответствии с Основной общеобразовательной программой МАДОУ «Д/с №7», с применением разнообразных видов деятельности. Данное занятие проводится один раз в неделю в форме весёлого счёта. Помогла в составлении конспекта литература: И.А. Помораева, В.А. Позина «Формирование элементарных математических представлений»; Д. Денисова, Ю. Дорожин «Математика для дошкольников в младшей группе»

Представленный конспект – является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами:

(далее…)

Организация познавательно-исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста (из опыта работы)

Суббота, 13 Янв 2018

Дошкольный возраст – сензитивный период для развития познавательных потребностей, поэтому очень важно своевременное стимулирование познавательных процессов и развитие их во всех сферах деятельности детей. Интерес к познанию выступает как залог успешного обучения и эффективности образовательной деятельности в целом. Познавательный интерес объемлет все три традиционно выделяемые в дидактике функции процесса обучения: обучающую, развивающую, воспитательную.

В Федеральном законе «Об образовании» указывается на то, чтобы каждый ребенок вырос не только сознательным членом общества, не только здоровым и крепким человеком, но и инициативным, думающим, способным на творческий подход к любому делу. Учитывая тенденцию модернизации дошкольного образования, приоритетным направлением в деятельности ДОУ является активизация познавательных интересов и формирование навыков исследовательской деятельности детей дошкольного возраста.

(далее…)

Организованная образовательная деятельность «Секреты здоровья» (познавательное развитие)

Пятница, 12 Янв 2018

Пояснительная записка к занятию

Наблюдающееся в последние годы значительное ухудшение здоровья населения России, особенно детей, стало общегосударственной проблемой. Здоровье каждого человека во многом зависит от его образа жизни, и никакие врачи, никакие лекарства не помогут, если сам человек пренебрегает своим здоровьем, нарушает нормы здорового образа жизни.

Известно, что формирование здоровых привычек начинается с детства и это, прежде всего, проблема воспитательная. Следовательно, это моя работа.

Занятие познавательной направленности, образовательная область – «Познавательное развитие».

Наблюдающееся в последние годы значительное ухудшение здоровья населения России, особенно детей, стало общегосударственной проблемой. Здоровье каждого человека во многом зависит от его образа жизни, и никакие врачи, никакие лекарства не помогут, если сам человек пренебрегает своим здоровьем, нарушает нормы здорового образа жизни.

Известно, что формирование здоровых привычек начинается с детства и это, прежде всего, проблема воспитательная. Следовательно, это моя работа.

Занятие познавательной направленности, образовательная область – «Познавательное развитие».

Данное занятие составлено в соответствии с образовательной программой дошкольного образования МБДОУ «Д/с № 6 «Малышка». В ходе реализации занятия используются информационно-коммуникационные технологии, здоровьесберегающие, технологии исследовательской деятельности, личностно-ориентированные и игровые технологии. Ведущий вид деятельности: познавательно-исследовательский.

(далее…)

Организованная образовательная деятельность «Как богатыри дочь царя Гороха спасали» (познавательное развитие)

Четверг, 11 Янв 2018

Пояснительная записка

Конспект ООД «Как богатыри дочь царя Гороха спасали» разработан в соответствии с ФГОС ДО, комплексно-тематическим планированием к Основной образовательной программе «От рождения до школы», под редакцией Н.Е. Вераксы, при подготовке к конкурсу профессионального мастерства работников системы образования Оренбургской области «Учитель Оренбуржья – 2016». Одно из конкурсных испытаний предполагало проведение ООД в незнакомой аудитории, поэтому конспект разработан без учёта предварительной работы с детьми.

При планировании ООД была выбрана такая форма, как погружение в сказку. Такой выбор объясняется тем, что фантастический сказочный мир, наполненный чудесами, тайнами и волшебством привлекает детей. Дошкольники с радостью погружаются в воображаемый нереальный мир, активно действуют в нём, творчески преобразуют его. Дети 5-6 лет воспринимают всё происходящее в сказке как реальность. Старшие дошкольники имеют сформированный устойчивый интерес к познавательной деятельности, которая выражается в заинтересованном принятии информации, в желании уточнить и углубить свои знания. Особенности сказки позволяют поддерживать интерес дошкольников на протяжении всей работы и в игровой форме преподнести необходимый учебный материал. Интеграция образовательных областей, предусмотренная в содержании ООД, даёт возможность включить информацию из разных областей знаний, повышает мотивацию дошкольников. (далее…)

Организованная образовательная деятельность «Человек трудом славен» (познавательное развитие)

Суббота, 06 Янв 2018

Пояснительная записка к конспекту занятия «Человек трудом славен»

Процесс социализации дошкольников вводит их во взрослую жизнь, является фундаментом в становлении и проявлении социальной культуры. Для того чтобы ребенок осознанно сделал выбор во взрослой жизни, процесс профессионального ориентирования начинать уже в дошкольном возрасте, когда ребенок знакомится с огромным миром профессий, у него закладываются основы развития личностных качеств. Представленное занятие по познавательному развитию, имеет профориентационную направленность. Тема занятия «Человек славен трудом». В ходе  занятие воспитанники знакомятся с новой профессией, организована встреча с человеком этой профессии, отмечается её важность и особенность. Проводилось в начале учебного года с подгруппой детей подготовительной группы среднего уровня развития. Занятие было организовано в рамках реализации дополнительной образовательной программы «Увлекательный мир профессий», разработанной воспитателем МДОАУ «Детский сад № 3 «Теремок» Доровских Н.Н. (далее…)