Публикации с меткой: Конспекты ООД

Конспект ООД в подготовительной к школе группе «Научный центр по изучению тканей»

Воскресенье, 09 Сен 2018

Выполнила: М.В. Шемякина, воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ «Детский сад № 5 «Колокольчик» г. Кувандык

Цель: Расширение представлений детей об окружающем мире.

Задачи ООД:

  • Учить детей давать небольшие описания своей одежды
  • Формировать  у детей отчетливое дифференцированное представление о различных видах одежды, их назначении и применении.
  • Обобщить знания детей о  натуральных и искусственных видах ткани , об их происхождении.
  • Развивать и активизировать речь детей, мышление, умения делать умозаключения.
  • Воспитывать мотивацию к познавательной деятельности.
  • Воспитывать бережное отношение к вещам, как результату труда людей, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Виды детской деятельности: социально-коммуникативная, художественно-эстетическая, речевая, игровая, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкальная, физическая.

Планируемые результаты: знать виды натуральной ткани и называть ее, уметь давать характеристику тканей; составлять монолог о ткани, отвечать на вопросы педагога, используя в речи сложные предложения разных видов; проводить исследования; выполнять рисунок на шаблонах, соблюдать правила безопасности в работе с ножницами; выполнять чётко и ритмично движения по тексту, уметь продемонстрировать одежду.

(далее…)

Конспект ООД «Мальчики и девочки»

Пятница, 07 Сен 2018

Выполнила: М.В. Шемякина, воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ «Детский сад № 5 «Колокольчик» г. Кувандык

Цель ООД: Введение детей в мир социальных отношений.

Задачи ООД:

  • Учить понимать различие между мальчиками и девочками.
  • Развивать навыки общения мальчиков с девочками.
  • Развивать умение отвечать на поставленные вопросы полным предложением; подбирать прилагательные к существительному.
  •  Развивать эмоционально волевую сферу дошкольников.
  •  Развивать групповую сплоченность; преодолевать трудности в общении.
  •  Формировать позитивное отношение между сверстниками.
  • Воспитывать в детях чувства взаимопомощи и взаимовыручки; уважения друг к другу.

Материалы и оборудование: волшебный микрофон, мяч, иллюстрации «профессии», дидактическая игра «Собери целое», дидактическая игра «Найди лишнее», простые карандаши, альбомные листы, восковые мелки, голубая гуашь, кисти, образцы последовательности рисования портрета.

Предварительная работа: заучивание стихотворений «Мы – девчонки», «Мальчишки не плачут», рисование портрета для мамы, заучивание песни «Из чего же», словесная игра «Подбери слово».

Интеграция областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Методы и приёмы: словесный, наглядный, игровой, художественное слово, практический.

Виды детской деятельности: игровая, учебная.

Виды интеграции образовательных областей:

Познавательное развитие: расширять представление о разновидности полов (мальчики и девочки).

Социально-коммуникативное развитие: развитие выразительности речи и навыков общения.

Речевое развитие: приобщение детей к слушанию и рассказыванию стихотворений.

Художественно-эстетическое развитие: развитие детского творчества в изобразительной деятельности, музыкально-художественной деятельности.

Ход образовательной деятельности

(далее…)

Конспект ООД в подготовительной группе «Межпланетные путешествия»

Четверг, 06 Сен 2018

Выполнила: М.В. Шемякина, воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ «Детский сад № 5 «Колокольчик» г. Кувандык

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Цель: активизировать представления (полученные ранее) о космосе; развивать познавательный интерес, внимание, память, мышление, воображение; развивать умение детей выражать собственные познавательные интересы; доставить радость от проведенного занятия.

Оборудование: космические слайды и слайды с маршрутом для путешествий; портрет Ю. Гагарина, геометрические фигуры с буквами, геометрические фигуры из набора Дьенеша, деревянный конструктор, стулья, музыкальная запись.

(далее…)

Организованная образовательная деятельность «Путешествие в страну математики» (познавательное развитие)

Воскресенье, 14 Янв 2018

Пояснительная записка к занятию

В группе 30 детей. Из них 17 девочек и 13 мальчиков.

Детей сирот нет. Многодетных семей – 4. Все семьи благополучные.

В группе благоприятный климат для воспитания и развития, как целостного коллектива, так и отдельной личности каждого ребёнка.

Занятие для детей второй младшей группы, составлено в соответствии с Основной общеобразовательной программой МАДОУ «Д/с №7», с применением разнообразных видов деятельности. Данное занятие проводится один раз в неделю в форме весёлого счёта. Помогла в составлении конспекта литература: И.А. Помораева, В.А. Позина «Формирование элементарных математических представлений»; Д. Денисова, Ю. Дорожин «Математика для дошкольников в младшей группе»

Представленный конспект – является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами:

(далее…)

Организованная образовательная деятельность «Секреты здоровья» (познавательное развитие)

Пятница, 12 Янв 2018

Пояснительная записка к занятию

Наблюдающееся в последние годы значительное ухудшение здоровья населения России, особенно детей, стало общегосударственной проблемой. Здоровье каждого человека во многом зависит от его образа жизни, и никакие врачи, никакие лекарства не помогут, если сам человек пренебрегает своим здоровьем, нарушает нормы здорового образа жизни.

Известно, что формирование здоровых привычек начинается с детства и это, прежде всего, проблема воспитательная. Следовательно, это моя работа.

Занятие познавательной направленности, образовательная область – «Познавательное развитие».

Наблюдающееся в последние годы значительное ухудшение здоровья населения России, особенно детей, стало общегосударственной проблемой. Здоровье каждого человека во многом зависит от его образа жизни, и никакие врачи, никакие лекарства не помогут, если сам человек пренебрегает своим здоровьем, нарушает нормы здорового образа жизни.

Известно, что формирование здоровых привычек начинается с детства и это, прежде всего, проблема воспитательная. Следовательно, это моя работа.

Занятие познавательной направленности, образовательная область – «Познавательное развитие».

Данное занятие составлено в соответствии с образовательной программой дошкольного образования МБДОУ «Д/с № 6 «Малышка». В ходе реализации занятия используются информационно-коммуникационные технологии, здоровьесберегающие, технологии исследовательской деятельности, личностно-ориентированные и игровые технологии. Ведущий вид деятельности: познавательно-исследовательский.

(далее…)

Организованная образовательная деятельность «Как богатыри дочь царя Гороха спасали» (познавательное развитие)

Четверг, 11 Янв 2018

Пояснительная записка

Конспект ООД «Как богатыри дочь царя Гороха спасали» разработан в соответствии с ФГОС ДО, комплексно-тематическим планированием к Основной образовательной программе «От рождения до школы», под редакцией Н.Е. Вераксы, при подготовке к конкурсу профессионального мастерства работников системы образования Оренбургской области «Учитель Оренбуржья – 2016». Одно из конкурсных испытаний предполагало проведение ООД в незнакомой аудитории, поэтому конспект разработан без учёта предварительной работы с детьми.

При планировании ООД была выбрана такая форма, как погружение в сказку. Такой выбор объясняется тем, что фантастический сказочный мир, наполненный чудесами, тайнами и волшебством привлекает детей. Дошкольники с радостью погружаются в воображаемый нереальный мир, активно действуют в нём, творчески преобразуют его. Дети 5-6 лет воспринимают всё происходящее в сказке как реальность. Старшие дошкольники имеют сформированный устойчивый интерес к познавательной деятельности, которая выражается в заинтересованном принятии информации, в желании уточнить и углубить свои знания. Особенности сказки позволяют поддерживать интерес дошкольников на протяжении всей работы и в игровой форме преподнести необходимый учебный материал. Интеграция образовательных областей, предусмотренная в содержании ООД, даёт возможность включить информацию из разных областей знаний, повышает мотивацию дошкольников. (далее…)