Волшебный Сад Детства

Правила речи

— Во время разговора всегда смотри в лицо собеседнику. Это поможет тебе говорить смело и уверенно.

— Помни, что всегда и везде нужно говорить плавно, спокойно, неторопливо.

— Когда говоришь, не сутулься, не опускай голову, не делай лишних движений. Держись прямо, уверенно.

— Не спеши с ответом. Сначала проговори ответ про себя.

— Перед началом речи вдохни и сразу же начинай говорить.

— Говори на выдохе. Воздух расходуй в основном на гласные звуки.

— Гласные звуки произноси широко и громко.

— Не нажимай на согласные звуки. Произноси их легко, без напряжения.

— В каждом слове обязательно выделяй ударный гласный звук: произноси его громче и протяжнее остальных гласных.

— Короткие предложения, состоящие из 3-4-х слов, произноси на одном выдохе. Строго выдерживай паузы между предложениями.

— Длинные предложения дели на смысловые отрезки (3-4 слова), между которыми выдерживай паузу и делай новый вдох.

— Слова внутри короткого предложения и смыслового отрезка произноси слитно, цепляя одно слово за другое.

— Говори громко, четко, выразительно.

Как надо вести себя родителям с ребенком, который начал заикаться

— Взять себя в руки и не паниковать.

— Попытаться разобраться в причинах дефекта.

— Ликвидировать их.

— Создать дома спокойную обстановку.

— Не ссориться при ребенке и не конфликтовать.

— Оберегать от бурных эмоций, даже положительных (празднование дня рождения, посещение кукольного театра и т.д.).

— Исключить шумные игры и шумные детские компании.

— Уменьшить интеллектуальную нагрузку.

— Помочь избавиться от страхов.

— Выработать уверенность в себе.

— Найти правильную тактику воспитания.

— Не расходиться в методах воспитания с другими родственниками.

— При рождении второго ребенка уделять первенцу максимум внимания.

— Научить правильно общаться.

— Постараться не ломать его стереотипы.

— Повременить с оформлением в детский сад.

— Как можно реже ходить в гости.

— Не приглашать часто к себе гостей.

— Ослабить нервное напряжение.

— Любыми способами отвлекать его от речевого дефекта и не фиксировать внимание на нем.

— Не заставлять правильно повторять «невыговаривающиеся» слова.

— Говорить в присутствии ребенка медленно и тихо. Свести к минимуму беседы с ним.

— Повышать общую сопротивляемость его организма для профилактики различных заболеваний.