Артикуляционная гимнастика для дошкольников

13 Июл 2012, Автор: admin

Педагоги-практики, специалисты в области музыкального воспитания детей в учреждениях системы дошкольного образования отмечают, что при разучивании песен некоторые дети неправильно произносят отдельные звуки. Это говорит о недостаточном развитии мышц речевого аппарата

Основная цель артикуляционной гимнастики для дошкольников – выработка качественных, полноценных движений органов артикуляции, подготовка к правильному произнесению фонем. Упражнения проводятся совместно с логопедом детского сада перед зеркалом, с использованием иллюстраций, презентаций, стихотворений, игрушек, с варежками в форме языка (их надевают и педагог, и ребенок; рука и язык выполняют синхронные движения).

Педагогом МДОАУ «Детский сад №21 «Сказочный теремок»  г. Новотроицка Оренбургской области Арсеневской Ольгой Николаевной придумана и сделана игрушка «Ротик», которая помогает ребенку наглядно увидеть работу артикуляционного аппарата при произнесении какого-либо звука.

Артикуляционная гимнастика Е. Косиновой, Т. Куликовской, В. Цвынтарного способствуют тренировке мышц речевого аппарата, ориентирования в пространстве, учат имитации движений животных. Четкие ощущения от органов артикуляционного аппарата – основа для овладения навыком письма. В результате этой работы повышаются показатели уровня развития речи детей, певческих навыков, улучшается музыкальная память, внимание.

Предлагаем Вашему вниманию фрагменты видеозаписей работы логопеда с детьми подготовительной к школе группы и комплексы артикуляционной гимнастики для дошкольников, разработанные Арсеневской О.Н.

Комплексы артикуляционной гимнастики из цикла

«Котик Рыжик»

(авторская разработка)

Утро с Котиком Рыжиком

Котик Рыжик утром встал,

Дети потягиваются;

Чистить зубки побежал.

Вправо-влево, вправо-влево —

В улыбке открыть рот и кончиком языка

Чистим зубки мы умело.

Сильно «почистить» за нижними зубами вправо-влево 5-6 раз, затем за верхними зубами 5-6 раз;

Пополощем ротик,

Имитация полоскания рта;

Как чистюля Котик.

Рыжик наш расческу взял

В улыбке закусить язык зубами,

И причесываться стал.

«протаскивать» язык между зубами

Мы за ним не отстаем –

вперед-назад;

Всё покажем язычком.

 

Дальше по порядку

Делаем зарядку!

Рыжик спинку выгибает,

Улыбка, открыть рот, кончик языка упереть за нижние зубы, «спинку» выгнуть, удерживать под счет до 8-ми;

Рыжик спинку прогибает.

Открыть хорошо рот, поднять язык за верхние зубы;

 

А теперь язык наш —  мяч.

Начинаем футбольный матч!

Гол забили мы! Ура!!!

Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щеку так, чтобы под щекой надувались «мячики»;

Вот и завтракать пора:

Улыбнуться, открыть рот,

 Котик нам напек блины,

Со сметаною они. 

положить широкий язык на нижнюю губу и удерживать под счет до 5-ти;

 

Как сметану любит Котик?

Оближи скорее ротик.

Улыбнуться, открыть рот, облизать языком верхнюю, затем нижнюю губу;

А теперь чаек попьём.

Чай мы в чашечку нальем.

Улыбнуться, открыть рот, высунуть язык и тянуть его к носу, загибая бока язычка в виде чашечки;

 

Рыжик сыт, Рыжик рад!

Рыжик любит всех ребят!

Ритмично хлопать в ладоши.

 Котик Рыжик в детском саду

Котик Рыжик стал скучать –

Не с кем дома поиграть.

дети зевают;

Чтоб друзей себе найти,

Надо в детский сад пойти!

улыбаются;

 

Рыжик лапки причесал,

«протаскивают» язык между зубами вперед-назад;

Язычком их облизал,

облизывают рот по часовой стрелке;

Влево-вправо потянулся

сильно высовывают язык то вправо, то влево;

И, конечно, улыбнулся.

улыбаются;

 

Мяу! Мяу! Малыши

Веселимся от души!

хлопают в ладоши;

Мы достанем с верхней полки

Наш веселый, звонкий мяч.

тянут кончик языка вверх к носу;

 

Покатаем мяч по полю,

Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щеку так, чтобы под щекой надувались «мячики»;

А потом помчимся вскачь

быстрые движения кончиком языка вверх-вниз;

Круглый обруч мы возьмем

округляют рот, словно произнося букву «о»;

И крутить его начнем.

А теперь, мои ребятки,

Поиграем с вами в прятки!

показывают язык, затем быстро прячут его за зубы — несколько раз;

 

Рыжик целый день играл,

Только к вечеру устал.

дети потягиваются;

Дома на кроватке

Спит Котенок сладко.

дети кладут голову на сложенные ладошки

рассказать друзьям и получить подарок