Применение ИКТ в образовательной работе с дошкольниками
Среда, 13 Мар 2013
ИКТ с каждым днем все больше и больше входит не только в нашу жизнь, но и в процесс обучения и воспитания детей в образовательных учреждениях. Применение ИКТ в образовательной работе с дошкольниками подразделяется на непосредственное и опосредованное.
1. Опосредованное обучение и развитие предполагает использование в образовательных целях глобальной сети Интернет, которая представляет собой уже достаточно большую базу образовательных услуг. Сетевые электронные ресурсы дают возможность получить дополнительную информацию. Данные ресурсы предлагают богатый и разнообразный иллюстративный материал (статический или динамический), который помогает заинтересовать дошкольника и увлечь предлагаемой деятельностью. Также это один из самых удобных, доступных и менее энерго- и финансово затратных способов диссеминации передового педагогического опыта. (далее…)
