Архивы за Январь, 2015

Способы стимулирования познавательной активности ребенка

Пятница, 09 Янв 2015

познавательная активность ребенкаРаботая с детьми, педагоги смогли спроектировать и разработать систему, которая характеризовала бы детскую деятельность в течение дня. В связи с этим был разработан перспективный план с учетом детских интересов и деятельности ребенка любой возрастной категории. В тоже время педагоги решили поэкспериментировать и стали пробовать новые формы работы:

— объединяли детей в группы с учетом их интересов;

— занимались проектной деятельностью индивидуально с каждой личностью ребенка;

— организовывали длительные наблюдения за объектами природы. (далее…)

Особенности формирования познавательной активности детей

Четверг, 08 Янв 2015

познавательная активность детейПутем теоретических подходов была исследована проблема формирования познавательной активности детей дошкольного возраста, в результате чего мы выделили несколько важных критериев:

  • — определенный уровень, фиксирующий развитие активности ребенка;
  • — непосредственно общение;
  • — необходимость в новых впечатлениях.

Каждый этот фактор, в общем, влияет на становление процесса активности ребенка на разных этапах его жизни. (далее…)

Развитие интереса дошкольников как основа познавательной активности

Среда, 07 Янв 2015

познавательная активностьНесомненно, наиболее актуальной проблемой развития интереса дошкольников является его активность и дальнейшая деятельность. Именно таким образом ребенок взаимодействует с окружающей средой, изучает ее, а это, в свою очередь, сказывается на его инициативности и самостоятельности. Другим образом освоить предметы окружающего мира ребенку тяжело, словно тяжело научиться ходить и разговаривать. Конечно, ведь есть и исключения, т.к. не все дети ползают, а сразу начинают ходить, не все могут легко научиться говорить и т.д. (далее…)

Роль регионального органа управления образованием в решении муниципальных проблем по предоставлению детскому населению доступного и качественного дошкольного образования

Четверг, 01 Янв 2015

Главной целью модернизационных изменений в области дошкольного образования является реализация конституционного права каждого ребенка на доступное и качественное дошкольное образование, которое обеспечивает равные стартовые условия при поступлении ребенка в школу и является базисом дальнейшего школьного обучения. Отмечая значимость дошкольного образования как ценного ресурса государства, Всемирная конференция ЮНЕСКО по воспитанию и образованию детей младшего возраста (27-29 сентября 2010 г., Москва) одновременно подчеркивает необходимость увеличения значения государства в поддержке и обеспечении качества предоставляемых дошкольных услуг. Эта цель определена как важный приоритет государственной образовательной политики на ближайшую перспективу. (далее…)