Психолого-педагогическое сопровождение детей после кохлеарной имплантации
Пятница, 06 Июл 2012Г.В. Иванова учитель-логопед, МДОУ № 49 «Детский сад компенсирующего вида» (г. Кемерово) аспирант АГАО им. В.М. Шукшина (г. Бийск)
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА ПОСЛЕ КОХЛЕАРНОЙ ИМПЛАНТАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Ежегодно увеличивается количество детей, перенесших операцию по кохлеарной имплантации. В настоящее время, кохлеарная имплантация является наиболее перспективным направлением реабилитации глухих детей. Она позволяет полноценно интегрировать глухого ребенка в среду слышащих [1]. К сожалению, все больше таких детей ежегодно поступает в дошкольные учреждения. (далее…)
