Волшебный Сад Детства

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образо­вании» одной из основных задач, стоящих перед дошкольным об­разовательным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка».

Разработка федеральных государственных требований (ФГТ) к структуре основной общеобразовательной программы дошколь­ного образования отвечает новым социальным запросам, одним из которых является организация образовательного взаимодей­ствия с родителями воспитанников ДОУ по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Многие годы педагогическое взаимодействие преимуществен­но рассматривалось как совместная деятельность двух субъектов: чаще — педагога и ребенка, реже — педагога и родителя. Однако сегодня такого взгляда на педагогическое взаимодействие явно недостаточно, важно переходить от «диадного» к «триадному» взаимодействию (по определению В.С. Мухиной, Г.Г. Кравцо­ва и Е.Е. Кравцовой и др.), чтобы родители (далее…)