Программа «Диалог» соответствует принципам развивающего обучения и обеспечивает исчерпывающую реализацию пяти образовательных областей в соответствии с требованиями Стандарта. Авторский коллектив Программы, при формировании ее содержания, учел новую стратегию дошкольного воспитания: основными приоритетами Программы «Диалог» являются развитие игровой деятельности детей, а также физических, личностных и интеллектуальных качеств. (далее…)
Примерная основная образовательная программа «Радуга» создана как психологически ориентированная программа и представляет собой удобный инструмент творческой работы по созданию уникальной образовательной программы конкретной организации. В новой редакции Программа «Радуга» – программа-конструктор и ДОУ, реализуя ее, сможет максимально эффективно использовать все возможности и ресурсы, которыми располагает, а также определить и желаемые направления развития организации на ближайшее время и отдаленную перспективу.
Главная идея современных программ и модернизации образования в целом — это перестать уже воспитывать детей и научиться помогать им расти в условиях естественного и самоценного периода детства. Ну а некоторые практические советы Вы найдете в замечательной книге «Перестаньте детей воспитывать — помогите им расти» (З. Некрасова, Н.Некрасова), скачать которую можно по ссылке http://mcp.me/eJQ. Приятного прочтения!
Примерная основная общеобразовательная программа «Березка» является адаптированным к Российским условиям вариантом реализации вальдорфской педагогической системы. Она опирается на многолетний опыт работы вальдорфских детских садов во многих странах мира и более чем двадцатилетний опыт российских вальдорфских педагогов.
Главная идея современных программ и модернизации образования в целом — это перестать уже воспитывать детей и научиться помогать им расти в условиях естественного и самоценного периода детства. Ну а некоторые практические советы Вы найдете в замечательной книге «Перестаньте детей воспитывать — помогите им расти» (З. Некрасова, Н.Некрасова), скачать которую можно по ссылке http://mcp.me/eJQ. Приятного прочтения!
Цель программы «Детство» – создать каждому ребенку в детском саду возможность для развития способностей, широкого взаимодействия с миром, активного практикования в разных видах деятельности, творческой самореализации. Программа направлена на развитие самостоятельности, познавательной и коммуникативной активности, социальной уверенности и ценностных ориентаций, определяющих поведение, деятельность и отношение ребенка к миру.
Это станет возможно, если взрослые будут нацелены на: (далее…)
Цели и задачи реализации программы «Истоки» заключаются в обеспечении полноценного, разностороннего развития каждого ребенка, формирование у него базового доверия к миру и универсальных, в том числе, творческих способностей до уровня, соответствующего возрастной специфике и требованиям современного общества; создание равных условий для развития детей, имеющих разные возможности. Являясь комплексной, программа предусматривает обогащение детского развития, взаимосвязь всех его сторон. Реализация данной программы обеспечивает права ребенка на физическое, интеллектуальное, социальное и эмоциональное развитие («Конвенция о правах ребенка», ФГОС ДО) на дошкольной ступени и при переходе к обучению в начальной школе.
Главная идея современных программ и модернизации образования в целом — это перестать уже воспитывать детей и научиться помогать им расти в условиях естественного и самоценного периода детства. Ну а некоторые практические советы Вы найдете в замечательной книге «Перестаньте детей воспитывать — помогите им расти» (З. Некрасова, Н.Некрасова), скачать которую можно по ссылке http://mcp.me/eJQ. Приятного прочтения!
Целью Программы «Мозаика» является расширение возможностей развития личностного потенциала и способностей каждого ребенка дошкольного возраста.
Программа «Мозаика» направлена на реализацию следующих задач:
— обеспечение условий здорового образа жизни и безопасности ребёнка;
— приобщение детей через соответствующие их индивидуально-возрастным особенностям виды деятельности к социокультурным нормам, традициям семьи, общества государства;
— развитие интереса и мотивации детей к познанию мира и творчеству;
— реализация вариативных образовательных программ;
— соблюдение прав ребенка, родителей и других участников образовательного процесса.
Главная идея современных программ и модернизации образования в целом — это перестать уже воспитывать детей и научиться помогать им расти в условиях естественного и самоценного периода детства. Ну а некоторые практические советы Вы найдете в замечательной книге «Перестаньте детей воспитывать — помогите им расти» (З. Некрасова, Н.Некрасова), скачать которую можно по ссылке http://mcp.me/eJQ. Приятного прочтения!
