Элементы развивающей природной среды в ДОУ
Воскресенье, 17 Авг 2014Дошкольные учреждения отличаются друг от друга материальными возможностями, уровнем экологизации развивающей природной среды (РПС), направлениями деятельности педколлектива. Это предопределяет необходимость вариативного подхода к организации развивающей природной среды. Любая РПС состоит из разнообразных элементов. Каждый из них выполняет свою функциональную роль. Перечислим функциональные роли различных элементов развивающей природной среды и приведем способы их использования для проведения разнообразных занятий. (далее…)
