Волшебный Сад Детства

Организм дошкольников обладает высокой чувствительностью к неблагоприятным воз­действиям факторов внешней среды, в т.ч. неадекватным физическим нагрузкам, что обу­словлено анатомо-физиологическими особенностями детей данного возраста.

Анатомо-физиологические особенности дошкольников:

— значительная неустойчивость сердечнососудистой системы;

— несовершенная нервно-рефлекторная регуляция физиологических реакций;

— преобладание процессов возбуждения в коре головного мозга с быстрым развитием утомления;

— слабость связочно-мышечного аппарата и незавершенность минерализации костной ткани.

Скрининг обследование детей (см. определение в понятийном словаре): (далее…)

Организация и осуществление медико-педагогического контроля предполагает совместную деятельность администрации, старшей медицинской сестры и педагогов.

Медицинский и педагогический контроль за организацией физического развития дошкольников включает:

— динамическое наблюдение за состоянием здоровья и физическим развитием детей, физической подготовленностью, функциональными возможностями детского организма (ответственный — старшая медицинская сестра, врач-педиатр);

— медико-педагогические наблюдения за организацией двигательного режима, методикой проведения различных форм НОД и их воздействием на организм ребенка, контроль за осуществлением (далее…)

Не секрет, что благоприятные условия развития, обучения и воспитания ребенка-дошкольника могут быть реализованы лишь при условии тесного взаимодействия двух социальных институтов, преемственности в работе ДОУ и семьи.

Совместная деятельность педагогов дошкольного учреждения и родителей по сохранению и укреплению здоровья ребенка, формированию здорового образа жизни, основ гигиенической и физической культуры имеет не только педагогическое, но и глубокое социальное значение. Ведь здоровье детей – будущее страны, основа ее национальной безопасности.

Общепризнанно, что фундамент здоровья ребенка закладывается в семье. И хотя широкое распространение современных средств массовой информации способствует повышению санитарно-гигиенических знаний населения, но, к сожалению, не всегда (далее…)

Здоровье ребенка во многом зависит от обстановки, которая окружает его дома. Доброжелательные семейные отношения определяют эмоциональное состояние ребенка, его психическое и психологическое здоровье. Положительный результат оздоровительной работы возможен только при поддержке родителей.

Установлено, что образ жизни и медицинская активность семьи существенно влияют на устойчивость ребенка к различным заболеваниям.

Целенаправленная медико-социальная работа с семьями, дифференцированная, в зависимости от имеющихся факторов социального риска, позволит повысить эффективность профилактической работы в дошкольном учреждении по снижению заболеваемости и улучшению состояния здоровья детей. (далее…)

Часто бывает, что ребенок болен и не может активно двигаться, но он не настолько болен, чтобы оставаться в постели.

В таком состоянии ребенок чувствует себя плохо не только потому, что болен, но и потому, что ему скучно. Постоянное сидение перед телевизором или компьютером утомляет его, и он начинает хандрить.

Хандра, уныние и плохое настроение отнимают сил ничуть не меньше, чем ангина.

Не позволяйте ребенку становиться пассивным и безучастным, если он в состоянии развлечь себя.

Есть много способов заставить работать воображение больного ребенка и помочь ему начать творить. (далее…)

При всех этих различных заболеваниях есть одно общее последствие воздействия на организм ребенка — отставание в психомоторном развитии и общее ослабление организма. Для растущего организма очень важно своевременное психомоторное развитие, так как оно влияет на формирование психических и моторных функций, нормализацию мышечного тонуса, укрепление опорно-двигательного аппарата.

Подвижные игры, позволяющие устранить отставание в развитии, должны быть направлены на воспитание полезных навыков ходьбы, бега, лазанья, ползания и т.д. Целенаправленные (далее…)