Рефлексивные методы работы в формировании образа «Я» у дошкольников
Четверг, 08 Ноя 2012Мы уже писали, что реализация моделей специально-организованной деятельности (имеем в виду различные модели рефлексивной деятельности) сопровождается использованием рефлексивных методов: рефлексивно-творческих, рефлексивно-диалоговых, диалогово-побуждающих методов. Рассмотрим их подробнее.
Рефлексивно-творческие методы обеспечивают образовательное пространство творческого самодвижения, творческой самореализации, свободы в самоутверждении:
Творческая игра «Раскрой тайны, смыслы и ценности «мужского» («женского») поступка», где дети по кругу предлагают варианты скрытого, неизвестного знания, раскрывают ценностную информацию о полоро-левом поведении. (далее…)