Аксиологический подход в гражданско-патриотическом воспитании дошкольников
Понедельник, 24 Дек 2012
В детстве ребенку предстоит освоить материальную и духовную культуру общества, в процессе вхождения в которую ему предстоит усвоить некую совокупность знаний, норм поведения, ценностей, идей и идеалов, интериоризовать и превратить в индивидуальный внутренний мир в процессе дошкольного воспитания. Соглашаясь с подходом Н.Е. Щурковой содержанием дошкольного воспитания являются ценностные отношения. В педагогике принято выделять направления воспитания: нравственное, гражданское, трудовое, эстетическое, физическое, экологическое и др. Традиционное для отечественной педагогики патриотическое воспитание есть компонент гражданского воспитания.
Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников по нашему мнению заключается в формировании у ребенка социального чувства, содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы Родины. Быть патриотом значит знать и оберегать свою культуру и одновременно уважать и не отвергать культуру других народов. (далее…)
