Педагогическое сопровождение экспериментальной деятельности детей в ДОУ
Среда, 01 Янв 2014
Итак, как и было обещано ранее обращаемся к вопросу педагогического сопровождения экспериментальной деятельности детей в ДОУ.
Еще раз проговорим значимость данной деятельности для развития ребенка дошкольного возраста. Она заключается в том, что детское экспериментирование формирует познавательные интересы детей, способствует развитию наблюдательности и мыслительной деятельности. Н.Н. Поддьяков отмечал, что деятельность экспериментирования предоставляет ребенку своеобразную исследовательскую площадку, где малыш может почувствовать себя открывателем новых знаний, может самостоятельно изменять доступные для трансформации явления и предметы и тем самым полнее их познавать и осваивать. Деятельность экспериментирования сопряжена с ситуациями, которые (далее…)
