Архивы за Июнь, 2014

Субъектность и субъектный опыт в деятельности педагога ДОУ

Пятница, 06 Июн 2014

Современные мобильные технологии не только все больше и больше входят в нашу жизнь, но и становятся все доступнее. Интернет-магазин fly-phone.ru предлагает большое разнообразие товаров, среди которых вы найдете доступные смартфоны по качеству ничуть не уступающие своим дорогим собратьям.

—————————————————————————————————————————————

Актуальность субъектного опыта педагога ДОУ

Четверг, 05 Июн 2014

Понятно, что для развития личности малыша необходим компетентный взрослый, который будет сопровождать его на начальных этапах жизненного пути. Однако современный малыш нуждается еще и в большом количестве товаров для жизнедеятельности. Сайт Младенец.ру представляет собой ресурс все для детей интернет магазин, где вы найдете множество разнообразных детских товаров: питание, гигиена, игрушки, творчество и многое другое.

Методика обучения сюжетно-ролевой игре дошкольников с проблемами интеллектуального развития

Среда, 04 Июн 2014

Процесс обучения детей с проблемами интеллектуального развития в целом и в игре, в частности, имеет свои особенности: индивидуальный и дифференцированный, сниженный темп обучения, структурная простота содержания знаний и умений, повторность в обучении, самостоятельность и активность ребёнка в процессе обучения.

Активность и самостоятельность

На первых этапах формирования предметно-игровых и игровых действий большое значение имеет использование таких приёмов, как совместные действия ребёнка и взрослого, выполнение детьми действий по подражанию взрослому, по образцу демонстрируемому взрослым. Словесная инструкция и действия детей по собственному замыслу используются на этапе закрепления и повторения формируемых действий. Они применяются на фоне высокой эмоциональной активности педагога и детей, что позволяет (далее…)

Система интенсивного развития способностей для дошкольников (Технология СИРС)

Вторник, 03 Июн 2014

СИРСИнтеллектуальные способности всегда являлись, а сегодня в особенности являются важнейшим резервом человеческой цивилизации. В любом обществе одаренные дети рассматриваются как национальное достояние.

Современное общество предъявляет новые требования к системе образования подрастающего поколения и в том числе к первой ступени — дошкольному образованию.

Мы живем в стремительно изменяющемся мире, в эпоху информации, и не представляем свою жизнь без компьютеров, спутникового телевидения, мобильной связи, Интернета и т.п. Информационные технологии дают нам все новые возможности, но и многого требуют от нас: понимать и принимать новые реалии, быстро ориентироваться, обучаться. (далее…)

Технология создания мультфильма (с использованием пластилина)

Понедельник, 02 Июн 2014

пластилиновый мультфильмТехнология создания мультфильмов из пластилина называется Stop Motion анимация. Stop Motion — это видео материал, полученный из последовательностей кадров, снятых на фото, или выбранных из видео.

Материалы и программы для создания мультфильма из пластилина: пластилин, фотоаппарат, компьютер, микрофон, и программы (например, Киностудия Windows Live, Windows Live Movie Maker, Nero, или программы для создания пластилиновых мультфильмов Claymation Studio, Moho, Anime Studio Pro). По этой технике можно создавать также рисованные или кукольные мультфильмы.

Принцип мультипликации состоит в быстром воспроизведении на экране заранее подготовленных рисунков (картинок). Поскольку зрительные нервы не фиксируют информацию продолжительностью < 1/6 сек., то быстрая смена кадра (изображения на экране) не замечается человеком. С точки зрения технологии процесс выглядит так: (далее…)

О проблеме модернизации системы дошкольного образования

Воскресенье, 01 Июн 2014

В большинстве развитых стран мира проблемам образования детей дошкольного возраста придается большое значение. Отечественные и зарубежные психологи и педагоги совершенно справедливо утверждают, что именно «в дошкольном детстве закладываются все основные параметры и особенности личности и психики человека, во многом определяются направление и качество дальнейшего развития его интеллектуальных, эмоциональных и физических способностей, интересов и возможностей». В исследовании эффективности международной образовательной программы «High/Scope» выявлено, что (далее…)