Словесные игры как средство ознакомления дошкольников с природой
Суббота, 13 Сен 2014Словесные игры — это игры, содержанием которых являются разнообразные знания, имеющиеся у детей, и само слово. Они не требуют специального оборудования. Проводятся для закрепления у дошкольников знаний о свойствах и признаках тех или иных предметов. В некоторых играх представления о природе обобщаются и систематизируются. Словесные игры развивают внимание, сообразительность, быстроту реакции, связную речь.
Это игры типа «Что это за птица?», «Кто летает, бегает и прыгает?», «Когда это бывает» и др.
Словесная дидактическая игра «Где был Петя?» (старшая группа)
Цель: активизировать процессы мышления, внимания, речь детей, память. (далее…)