Волшебный Сад Детства

оркина, А.Ю. Влияние компьютерных программ на развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста. – 2010. — №1. – С. 53-59.

Ключевые слова: старший дошкольный воз­раст, компьютерные игры, компьютерные раз­вивающие программы, компьютерные заня­тия, системность мышления, творчество

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

Представлен анализ современных компью­терных программ для дошкольников. Выделя­ются два типа развивающих компьютерных программ: закрытого и открытого типа. Дела­ется вывод, что компьютерные программы открытого (творческого) типа в большей степе­ни ориентированы на развитие ключевых ком­понентов и характеристик мыслительной дея­тельности старших дошкольников. Описывает­ся содержание развивающей компьютерной программы открытого типа «Фантазёры. Вол­шебный конструктор», раскрываются принци­пы, положенные в основу методики занятий, приводятся примеры занятий.

Представлены результаты эксперимента по развитию познавательных способностей детей, показавшие, что предложенные авторами программа и методика способ­ствуют развитию системности и гибкости мышления, а также воображения детей стар­шего дошкольного возраста, что составляет познавательные способности малыша.