Волшебный Сад Детства

Консультация учителя-логопеда по теме «Речевая готовность как ведущий фактор психологической готовности старшего дошкольника к школе»

Дошкольное детство – период, когда фактически складывается личность, самосознание и мироощущение ребенка. Среди многих важных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста обучение родному языку, развитие речи, речевого общения — одна из главных. Эта общая задача включает ряд специальных задач: воспитание звуковой культуры речи, обогащение, закрепление и активизацию словаря, совершенствование грамматической правильности речи, обучение разговорной (диалогической) речи, развитие связной речи, воспитание интереса к художественному слову, подготовка к обучению грамоте.

(далее…)

В данной статье представлена консультация учителя-логопеда по проблеме выявления у дошкольников недостатков в произношении звуков и их исправлению.

Взрослые привыкают к речи своего ребенка и поэтому могут не замечать недостатков произношения им некоторых звуков. Чтобы выявить, какие звуки ребенок произносит неправильно, ученые предлагают послушать, как он читает стихи, пересказывает сказку или рассказ.

Звуки, которые ребенок произносит неверно, надо отметить. Затем правильность произнесения звуков проверяется в словах. Ребенок называет предметы, изображенные на картинках. Проверяемый звук должен находиться в разных позициях (в начале, середине и в конце слова), быть представлен как в твердом, так и в мягком варианте, а также в сочетании с другими согласными. И, наконец, правильность проверяется при изолированном произнесении звука. Для этого надо предложить ребенку повторить за взрослым тот звук, которого он не произносит в речи или в словах. Такая проверка необходима для того, чтобы при исправлении неправильно произносимых звуков выбрать такие формы работы, которые помогли бы в кратчайший срок избавить ребенка от дефектов звукопроизношения. Так, если ребенок опускает звук, то сначала надо вызвать (поставить) недостающий звук, а потом закрепить его в слогах, словах, ввести в речь.

(далее…)

Предлагаем Вашему вниманию консультацию логопеда по теме «Игры и упражнения для подготовки ребенка дошкольного возраста к усвоению навыка чтения»

1. Выделение данного звука в слогах и словах

• «Умная машина» — [в]
• «Умный паровоз» — [п]
• «Умный самолет» — [р], эти и подобные транспортные средства перевозят пассажиров толь­ко с данным звуком в имени.
• «Звуковой домик» — в окошке звук (буква) зовет гостей: «Т-т-т», «К-к-к».
• «Собираем звуки» — потребуются предметы с данным звуком в названии; у детей корзинки с «портретом» звука.
• «Доктор Звуков» — прописывает «лекарство» — 10 слов со звуком [..].
• «Проглоти звук [..]» — повторить слово без звука [..].
• «Умная стрелка» — находится на «часах» с предметными кар­тинками вместо цифр.
• «Выбери картинки» — из серии предметных картинок, на таблице с предметными картинками.
• «Звуковое домино» — по двум предметным картинкам, в названии которых есть один из двух дифференцируемых звуков: [р], [л], [с], [ш], [з], [ж], [ц], [ч].

(далее…)

В рубрике «Что делать» в статье «Неправильный прикус у ребенка» мы уже обращали внимание на то, как влияет неправильный прикус на состояние здоровья в целом, на психологическое благополучие и речевое развитие ребенка. Сегодня обратимся к тому, какие меры профилактики неправильного прикуса помогут избежать вышеозначенных проблем.

В первую очередь следует понаблюдать за тем, как ребенок дышит: носом или ртом. Если ребенок дышит носом поводов для беспокойства нет, ведь при носовом дыхании воздух, преодолевая множество носовых ходов, очищается, прогревается и увлажняется. При таком дыхании рецепторы, регулирующие активность и кровоток головного мозга, раздражаются и активизируются. При затрудненном носовом дыхании наблюдается нарушение в состоянии этих рецепторов, что вызывает у ребенка состояние тревоги или угнетения и сказывается на развитии ребенка в целом. (далее…)

В информационном веке наша жизнь уже не представляется без электроэнергии. И, конечно, необходима кабельно-проводниковая продукция, которая позволит передавать электроэнергию и сигналы на большие и малые расстояния. Обратите внимание, сайт кабельной продукции в Украине предлагает разнообразную кабельную продукцию на очень выгодных условиях. Компания «Мастер Кабель» гарантирует надежность и экономически выгодные цены.

—————————————————————————————————————————————-

Проблема. Малыш очень плохо говорит, хотя согласно возрастным особенностям речь уже должна быть четкой и ясной. Врач сказал, что в нашем случае проблемы с речью связаны с неправильным прикусом у ребенка. Ничего подобного мы никогда не слышали… Неужели такое возможно?!

Решение. В настоящее время детишек с проблемами в речевом развитии становится все больше и больше. Причины могут быть самыми разными: вредные привычки, нарушенное дыхание, а именно нарушение носового дыхания, слишком короткая уздечка языка, отклонения в развитии зубочелюстной системы. Одной из причин нарушения развития речи может стать патология прикуса, которая также связана с целым рядом причин. (далее…)

При решении многих задач воспитания звуковой культуры речи в детском саду ведущими являются фронтальные формы работы с детьми в непосредственной образовательной деятельности. Но в силу разных причин некоторые дети плохо усваивают материал, неправильно произносят звуки или  вовсе их пропускают. В этом случае необходима, среди прочих, помощь родителей, как закрепляющий и упражняющий фактор. Не все родители, даже при большом желании, имеют навыки  работы по воспитанию звуковой культуры речи, владеют необходимыми методами и приемами. Одним из самых необходимых условий становления правильного произношения в домашней обстановке можно считать правильную, грамотно построенную, литературно выдержанную речь близких людей, окружающих ребенка дома. Именно она послужит  примером для подражания. (далее…)