Волшебный Сад Детства

Система оздоровительно-профилактической работы с детьми, предусматривает комплексную работу в период адаптации детей в дошкольном учреждении  по  физическому развитию и оздоровлению детей. Данная работа имеет свои направления, где используются как традиционные, так и нетрадиционные занятия по физической культуре, коррекционно-профилактические мероприятия и т.д. Во время адаптации осуществляется индивидуальный подход к детям, во время проведения НОД при распределении нагрузок учитываются уровень физической подготовки и здоровья детей.

Комплексная система физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении (ПРИЛОЖЕНИЕ 1).

Организация жизнедеятельности в период адаптации (далее…)

При планировании и реализации оздоровительной работы по программе «Здоровье» необходимо учитывать:

— тип и вид учреждения, направленность группы и имеющиеся условия;

— контингент воспитанников: особенности состояния здоровья и развития детей;

— наполняемость группы;

— местные и региональные особенности, в том числе климатические и сезонные.

Основные направления психолого-педагогической работы: (далее…)

Предполагаемые результаты программы «Здоровье» определены для ДОУ, педагогов и воспитанников:

В дошкольном образовательном учреждении будет сформирована нормативно-правовая и методическая база для сопровождения оздоровительного и образовательного процесса; повысится профессиональная компетентность работников учреждения в области здоровьесбережения; у педагогического состава сформируется готовность к совершенствованию оздоровительного и образовательного процесса. Будет создана современная предметно-развивающая среда, обеспечивающая охрану и укрепление физического и психического здоровья детей: оборудованы центры двигательной активности детей в группах; физкультурное оборудование и инвентарь будет соответствовать программным требованиям, что гарантирует безопасность в образовательной деятельности; (далее…)

Программа «Здоровье» (далее программа) подтверждает особый статус детства как периода, не зависящего от социальных, политических, национальных и других отличий. Программа  определяет объединение всех участников образовательного процесса в их активной деятельности по формированию культуры здоровья и здорового образа жизни и имеет следующую направленность:

— образовательная   направленность;
— оздоровительная  направленность,
— воспитательная   направленность.

Содержание программы ориентировано на детей, сотрудников дошкольного учреждения и  родителей. (далее…)

Программа “Здоровье” регламентируется нормативно-правовой базой, включающей в себя:

1. Международные акты

• «Декларация прав ребенка» (принцип 2,4,5) от 20.11.1959г.;

• «Конвенция о правах ребенка» (статья 6.2; 24.2; 33) от 15.09.1990 г.;

• «Конвенция содружества независимых государств о правах и основных свободах человека» (статья 15);

• Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка РФ» № 124 –Ф3 от 24.07.1998г (с изменениями от 20.07. 2000 г., 22 августа, 21.12. 2004 г.).

2. Государственные акты (далее…)

Необходимость создания программы  «Здоровье» обусловлена обеспокоенностью состоянием здоровья подрастающего поколения. Ухудшение здоровья достигло масштабов национальной проблемы, поэтому актуальность вопроса по сохранению и укреплению здоровья детей и молодежи ни у кого не вызывает сомнений.

На сегодняшний день у  54% детей дошкольного возраста наблюдаются какие-либо нарушения физической, психической и соматической сфер, к моменту окончания школы их число увеличивается до 90% и более (по сведениям Российской академии медицинских наук). (далее…)