Модернизация образования: социальные и гуманитарные науки
Суббота, 07 Дек 2013Попробуем прояснить один немаловажный момент в модернизации образования, – почему одни науки относят к социальным, а другие к гуманитарным. В.Г. Федотова в статье «Социогуманитарная наука и развитие общества» обосновывает, что данное разделение осуществляется не по предмету или методу, а на основе выбора исследовательской программы:
- — в социальных науках (экономика, социология, психология, менеджмент и др.), как правило, используется натуралистическая исследовательская программа, ориентированная на объективированную схему познания, т.е. на модель объяснения и поиска закономерностей;
- — в гуманитарных науках (филология, философия, культурология, педагогика и др.) применяется культур-центристская программа, которая, напротив, субъективирует изучаемый процесс, выявляя его смысложизненные характеристики, используя модель понимания.
