Волшебный Сад Детства

Общественно-политическое развитие современной России диктует серьезные требования к конкурентноспособности каждого гражданина страны. Сегодня успешность человека зависит от качества его реакции на быстро происходящие изменения в различных сферах человеческой жизнедеятельности. Особую значимость приобретают такие качества как социальная активность, инициативность, лидерская целеустремленность, предпосылки которых закладываются в дошкольном детстве.

Генетически ранней ступенью социальной организации людей является дошкольная группа. Отношения в детском сообществе дошкольного возраста представляют собой целостную систему, которая имеет определенную внутреннюю структуру, динамику развития. Эти отношения нельзя назвать однозначными и простыми. (далее…)

Считаем, что изучение стилей лидерства в группах детей невозможно без анализа более широкого понятия «лидерство» и его трактовок в социальной психологии.

Не одно столетие развитие лидерства изучается представителями различных научных направлений. Феномен данного явления пытались познать Конфуций, Аристотель, Платон, Н. Макиавелли, Ш. Монтескье, Г. Лебон, Г. Тард, М. Вебер, Г. Лассуэлл, Г. Моска, В. Парето, З. Фрейд, Н. Михайловский и многие др. В современном мире как западные, так и отечественные ученые достаточно широко освещают проблемы лидерства в обществоведческой литературе. Из представителей западной науки данным вопросом занимались Р. Богардус, Ж. Блондель, Б. Басе, Д. Дженнингс, К. Левин, Р. Стогдилл, Р. Такер, С. Хук, А. Херманн и другие. В отечественной литературе данной проблеме посвящены исследования Г.К. Ашина, И.В. Волкова, И.Р. Колтуновой, Л.И. Кравченко, Р.Л. Кричевского, Е.С. Кузьмина, Б.П. Парыгина и др.

Анализ социально-психологической литературы показал (далее…)

Актуальность темы обусловлена сложившейся социально-экономической ситуацией в России, кода активность личности и ее умение влиять на других людей приобрели особую значимость.

Сегодня уже с дошкольного возраста уделяется внимание становлению у ребенка инициативности и самостоятельности, способности к самоорганизации и к эффективному взаимодействию с другими детьми в детской субкультуре. Это становится возможным при выработке у ребенка лидерских качеств.

Изучение лидерства в целом и проявлений лидерства в дошкольном возрасте в группах детей является значительной проблемой детской психологии, аспекты которой еще недостаточно исследованы и требуют дальнейшего теоретического осмысления и экспериментальной проверки. (далее…)

Праздник в детском саду является важной частью образовательного процесса системы дошкольного образования. Он объединяет в едином творческом порыве всех участников образовательных отношений и педагогов, и детей, и родителей.

Важно, чтобы взрослые осознавали и понимали значение праздника для воспитания детей дошкольного возраста. Ведь праздник – это не просто веселое времяпровождение, но и возможность для формирования у детей различных эмоций и чувств, которые являются важными условиями развития личностных качеств. Праздник представляет собой синтез искусств: здесь есть место (далее…)

Бескрайнее синее море манит и волнует, завораживает своей красотой. На сайте great-sea.ru Вы найдете все о морях, океанах и всех водных ресурсах Земли, начиная от природоведческих фактов и заканчивая песнями, стихами, музыкой.

——————————————————————————————————

Игры на Масленицу. Азартность, прыть, смелость – качества темпераментной русской души. Их прекрасно можно проявить во время празднования Масленицы. На этом гулянье устраиваются снежные бои, кулачные поединки и другие состязания, демонстрирующие смышленость, храбрость и ловкость. Существует много вариантов конкурсов, игр, которые уместны в период массовых празднеств и веселья.

(далее…)