Волшебный Сад Детства

Путешествия однозначно приносят детям пользу. Поход с дошкольниками это и укрепление здоровья, и физических сил, обогащение новыми впечатлениями, формирование умения видеть и беречь красоту окружающего мира, воспитание доброты и отзывчивости, что в совокупности доставляет детям много радости.

Задачи:

— физкультурно-оздоровительные (совершенствование естественных и жизненно важных видов движений и обогащение двигательного опыта; развитие выносливости и координационных способностей);

— воспитательно-образовательные (формирование знаний о ближайшем природном окружении, бережного отношения к природе, дружеских взаимоотношений).

Подготовка к походу с дошкольниками: (далее…)

Покататься на лошадке — это, наверное, мечта любого ребенка. И не удивительно! Ведь невозможно не любить этих больших животных, с умными красивыми глазами, опущенными густыми ресницами. Общение с этими добродушными животными доставляет детям массу приятных впечатлений.

Кроме того, и психологи, и медики уже давно доказали, что катание верхом очень благотворно воздействует на детский (да и взрослый тоже) организм. С помощью несложных упражнений можно исправить осанку, удовлетворить потребность растущего организма в движении и укрепить самые проблемные для сидячего образа жизни мышцы (спина, плечи, ягодицы, бедра), преодолеть тревожность и страхи, снять стресс. В сочетании с рациональным питанием можно буквально за 3 месяца сделать из «тушки» великолепную фигурку! Ну а специально подобранные комплексы упражнений помогают даже в лечении некоторых достаточно серьезных заболеваний (например, ДЦП). (далее…)

ашкевич, Т.Д., Пяткова, Л.П. Оптимизация двигательной активности детей в интегрированных физкультурно-оздоровительных мероприятиях / Т.Д. Пашкевич, Л.П. Пяткова // Инструктор по физической культуре. — 2012. — № 6. — С. 6-14

Ключевые слова: Федеральные государственные требования, принцип интеграции, занятия физической культурой, двигательная активность детей, интегрированные физкультурно-оздоровительные мероприятия

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

В данной статье авторы обращают наше внимание на то, что принцип интеграции наиболее актуален для дошкольников, так как в этом возрасте ребенок «целостен» и формирова­ние целостной картины мира как одной из главных задач психолого-педагогической работы в сфере дошкольного образования должно осуществляться адекватными для него способами: не расчленени­ем, не разделением на отдельные составляющие, а интегративно, т.е. через взаимодействие, взаимопро­никновение, «пронизывание» об­разовательных областей. Эти положения правомерны и для образовательной области «Физическая культура». (далее…)

Ваш ребенок не складывает игрушки и выходит из-за стола весь в каше? Как научить его быть аккуратным ребенком? Что делать родителям, когда у детей не получается быть опрятными?

С такими проблемными вопросами приходится сталкиваться почти всем родителям. Поэтому предлагаем Вашему вниманию мини-консультацию для родителей «Аккуратный ребенок: как воспитать?»

Взрослые часто злятся по причине того, что ребенок не аккуратен. «Вечно ты что-нибудь да разольешь», «Да у тебя руки дырявые», «Под ноги смотри», — такие фразы можно услышать от родителей. Да и сами взрослые в своем детстве точно выслушивали подобное. Но почему так происходит? Неужели дети на самом деле такие неряшливые? Именно вопросом воспитания аккуратного ребенка мы и займемся. (далее…)

Корригирующая гимнастика — это один из видов лечебной гимнастики, нужный практически каждому человеку на Земле. Однако  многим достаточно хорошо известны комплексы корригирующей гимнастики для детей как вид коррекции искривления позвоночника и плоскостопия. Да, действительно так, корригирующая гимнастика для детей в-основном решает проблемы позвоночника, направлена на исправление осанки, хотя как вид лечебной гимнастики может решать гораздо более широкий круг проблем и корригировать с ее помощью можно гораздо больше. (далее…)

Сегодня мы поговорим о корригирующей гимнастике для детей младшего возраста, выполняемой после сна. В обиходе детского сада такую гимнастику часто называют гимнастикой «пробуждения». И не случайно… Ведь она состоит из физических упражнений, которые помогают организму ребенка проснуться, активизироваться и постепенно войти в деятельностное состояние. Это происходит за счет того, что выполнение таких специально подобранных  упражнений усиливает реактивность всей центральной нервной системы ребенка, усиливает возбудимость коры головного мозга. (далее…)