Архивы за Октябрь 1st, 2012

Психолого-педагогическая поддержка развития социальной одаренности детей

Понедельник, 01 Окт 2012

В работе педагога и педагога-психолога по развитию детской ода­ренности значимы все её этапы в данном направлении, начиная с диа­гностического, которому мы придаем важное значение. Что же касается идентификации социальной одаренности, выявления её признаков в до­школьной группе, то нам бы хотелось отметить и такое дополнительное, специфическое и особо важное её назначение как создание благоприятных условий для сохранения и укрепления психологического здоровья детей, воспитывающихся в условиях дошкольного учреждения. В данном же сообщении мы остановимся на деятельности воспитателя и педагога-пси­холога по развитию социальной одаренности и коммуникативных способ­ностей, (далее…)