Архивы за Октябрь 28th, 2012

Качество дошкольного образования: концептуальные подходы к организации оценки и технологии их реализации

Воскресенье, 28 Окт 2012

Качество дошкольного образования: концептуальные подходы к организации оценки и технологии их реализации королупова, О.В., Федина, Н.В. Качество дошкольного образования: концептуальные подходы к организации оценки и технологии их реализации / О.В. Скоролупова, Н.В. Федина // Дошкольное воспитание. – 2012. — № 10. – С.4-10.

Ключевые слова: качество дошкольного образования,оценка качества дошкольного образования,параметры качества дошкольного образования, критерии оценки деятельности ДОУ

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

В статье авторы обращают внимание, что оценка качества дошкольного образова­ния должна осуще­ствляться на основе единого комплекса параметров на всех территориях Российской Федерации и на всех уровнях управления об­разованием, имеющих соответствующую ком­петенцию. Речь идет о следующих уровнях: (далее…)