Архивы за Октябрь 17th, 2012

Развитие творческих способностей дошкольников через стимулирование творческого отношения к действительности

Среда, 17 Окт 2012

Развитие творческой личности является приоритетным направле­нием в образовании и воспитании подрастающего поколения, поскольку творчество — залог прогресса в науке, технике, искусстве и обществен­ной жизни в целом. На сегодняшний день творчество считается одной из наиболее содержательных форм психической активности лич­ности, обеспечивающих успешное выполнение самых разнообразных де­ятельностей.

Ряд исследователей в области психологии и педагогики включа­ет творчество как важный компонент в структуру одаренности личнос­ти (Д.Б. Богоявленская, A.M. Матюшкин, Дж. Рензулли, А.И. Савенков и др.). По мнению Л.С. Выготского, несмотря на то, что дошкольник еще не способен создать что-то принципиально и общественно ценное, но субъ­ективно для ребенка его творческие попытки, являясь результатом актив­ной работы образного мышления и воображения, определенного волевого действия и эмоционального переживания, вдохновения, имеют большое значение для развития его личности и творчества. В творчестве ребенок создает себя. Однако, в развитии творческих способностей дошкольников особая роль принадлежит и педагогу. (далее…)