Архивы за Апрель 24th, 2013

Управление педагогическим процессом в условиях новой модели организации жизни детей в детском саду. Статья 4.

Среда, 24 Апр 2013

По научно-исследовательским материалам Е.Г. Приходько (Педагогика и жизнь: международный сборник научных трудов / под ред. проф. О.И. Кирикова. — Выпуск 8. — Воронеж: ВГПУ, 2008. — С. 292-300).

В соответствии с критериями оценки деятельности воспитателя составляется Карточка анализа педагогической деятельности. Форма и содержание карточки определяется вместе с педагогами, которые имеют возможность оценивать себя с точки зрения наглядных и осознаваемых критериев. На наш взгляд, это помогало самим педагогам концентрировать свое внимание на тех сложных моментах взаимодействия, которые помогали им разнообразить свои педагогические средства, а наиболее удачные – повторять, если ситуация это допускала.

Естественно, что после анализа педагогической работы, строился весь цикл управления педагогическим процессом. Он включал в себя постановку задач, которые педагог часто, принимая оценку деятельности, данную ему руководителями или коллегами, ставил перед собой сам. Причем, эти задачи представляли собой систему (далее…)