Технология развития диалогической речи в игре: этапы использования игр и игровых приемов
Пятница, 30 Май 20141 этап – заимствование готовых диалогических реплик
ПРИМЕР
Диалогическое единство «вопрос-ответ» в потешках, стихотворениях
«Кисонька-мурысонька», «Заяц белый, куда бегал?», в стихотворениях «Е. Благинина «Черемуха», В. Орлов «Отчего ты черен, кот».
Здесь дети усваивают по ролям различные вопросы и ответы, вопросительную и повествовательную интонацию.
Диалогическое единство «побуждение – реакция на побуждение»: разные формы реплик:
- Ну-ка, зайка, поскачи-поскачи!
- Отчего не поскакать? Поскачу!
- Лапкой, зайка, постучи- постучи!
- Отчего не постучать? Постучу!
В этом шутливом диалоге дети учатся добродушно реагировать на побуждения.
В других стихотворениях дети заимствуют вежливые формы побуждений: (далее…)