Музыкальное воспитание ребенка: тишина, легкий шум, чистый звук (М. Монтессори)
Понедельник, 12 Май 2014Согласно философского утверждения о том, что «ни что не может быть создано интеллектом, чего не было бы раньше в чувстве» необходимо, чтобы восприятие детьми мира звуков происходило через чувственное сравнение музыки и шумов, производимых любым движением, с абсолютной тишиной покоя. Упражнения в этом сравнении способствуют уточнению слуха и формируют музыкальную интуицию ребенка. М. Монтессори называла их упражнениями в тишине, и они являются одной из составляющих музыкального воспитания. Такие упражнения проводятся ежедневно и имеют своей актуальной целью различать самый легкий шум и сравнивать его с чистым звуком и полной тишиной. Косвенно же ребенок тренирует (далее…)