Архивы за Май 3rd, 2014

Концепция и практика свободного саморазвития ребенка в специально подготовленной среде (Монтессори-педагогика)

Суббота, 03 Май 2014

maria-montessoriМарию Монтессори нельзя назвать великим философом, психологом или методологом. Но она была великим наблюдателем жизни младшего мира. Вот почему ее педагогика глубоко философична, психологична и технологична. Было бы сложно назвать кого-либо, кто равен ей в этом синтезе. М. Монтессори интересовала вся жизнь ребенка — со дня рождения до гражданской зрелости. Маленькие и большие педагогические открытия рождались у нее благодаря ежедневным живым наблюдениям за поведением, настроением и состоянием детей. (далее…)