Волшебный Сад Детства

оскова, И.В. Адаптивная физическая культура в ДОУ с детьми с нарушением зрения / И.В. Лоскова // Дошкольная педагогика. – 2014. — № 1. – С.41-45.

Ключевые слова: физическая культура, адаптивная физическая культура, физкультурно-оздоровительная работа, двигательная среда, физическое воспитание, физкультурная нагрузка

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

Статистические данные последних лет свидетельствуют о значительном ухудшении состояния здоровья подрастающего поколения. С каждым годом ситуация все больше усугубляется, в связи с чем актуальным становится не просто организация физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении, а внедрение адаптивной физической культуры для детей с различными отклонениями в развитии. (далее…)

Гребенникова С.Ю. «Олимпийское образование детей дошкольного возраста: программа «Олимпионик» /С.Ю. Гребенникова, Т.Н. Колисниченко, А.А. Муратова //Детский сад: теория и практика. – 2013. — №8.

Ключевые слова: олимпийское образование, дополнительная образовательная программа, физическая культура, здоровье, культурно-антропологические практики. 

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

В статье описывается возможность организации олимпийского образования детей в дошкольном образовательном учреждении в процессе реализации части основной общеобразовательной программы дошкольного образования, формируемой участниками образовательного процесса. В качестве средства реализации олимпийского образования выступает дополнительная образовательная программа «Олимпионик». Данная программа была спроектирована и реализуется (далее…)

В настоящее время данные физического состояния детей свидетельствуют, что здоровье подрастающего поколения далеко не соответствует ни потребностям, ни потенциальным возможностям современного общества.  Детский сад, как первая ступень непрерывного образования, должен обеспечить охрану здоровья детей и стать “школой здорового стиля жизни”. При этом задачи образовательной области «Здоровье» должны решаться во всех видах детской деятельности и в повседневной жизнедеятельности детей. (далее…)

Правильно подобранный гардероб ребенка, посещающего детский сад – это одна из основ его комфортного самочувствия в дошкольном учреждении и сохранения и укрепления его здоровья. Продумать гардероб ребенка родителям необходимо заранее, до поступления в детский сад, исходя из индивидуальных психофизиологических особенностей малыша.

Вот несколько простых правил, который помогут грамотно сформировать гардероб ребенка-детсадовца.

Во-первых, одежда должна быть легко одеваемой, с минимумом пуговиц, застежек и завязок. Ведь собираясь на прогулку в детском саду, ребенку приходится изрядно попотеть и в результате ребенок сразу после выхода на улицу простывает. (далее…)

ролова, А.Н., Агафонова, Н.С. Педагогическое руководство физическим развитием детей 6-7 лет / А.Н. Фролова, Н.С. Агафонова // Детский сад от А до Я. – 2013. — № 4. – С.122-127.

Ключевые слова: физическое развитие, физическая культура, средства физического воспитания, физические качества, здоровье, педагогическое руководство, двигательный опыт, двигательная активность

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

В статье представлен опыт физического воспитания детей старшего дошкольного возраста на примере детско-юношеской спортивной школы. Авторами разработана и представлена программа педагогического руководства физическим развитием детей 6-7 лет на основе нетрадиционных занятий по физической культуре, просветительской деятельности в области физкультуры и спорта с родителями воспитанников. (далее…)

Предлагаем Вашему вниманию схему анализа НОД в ДОУ по направлению физического развития детей образовательной области «Физическая культура». Схема разработана педагогами дошкольных образовательных учреждений г. Оренбурга в рамках базовых курсов повышения квалификации.

Цель: Обеспечение выбора каждым ребенком двигательной самостоятельной деятельности в условиях предметно-развивающей среды.

Задачи: 

Воспитательные:  Воспитывать эмоциональность, умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми и способность управлять своим поведением. (далее…)