Публикации с меткой: Художественно-эстетическое развитие детей

Мастер-класс для дошкольников «Бусы из коктейльных трубочек»

Среда, 20 Июл 2016

мастер-класс1Представляем Вашему вниманию очень простой мастер-класс для дошкольников с фотографиями о том, как с детьми сделать симпатичные бусы из обычных трубочек для коктейля.

Очень часто от праздников остаются разноцветные трубочки для коктейлей. Но не спешите сразу выбрасывать их, особенно, если у вас дома есть дети, тем более, если это девочки.

Для маленьких модниц из коктейльных трубочек можно сотворить эксклюзивные бусы. А девочки постарше могут помочь вам в этом процессе, сами сделать себе или своим игрушкам украшения. Нужны лишь коктейльные трубочки, разноцветные бусины, плотная нитка и ножницы, то есть всё то, что есть в доме у каждой женщины. (далее…)

В тихом мерцании свечи

Вторник, 10 Мар 2015

В тихом мерцании свечиНесколько секретов по изготовлению гелевой или восковой свечи

Индивидуальности и уюта помещению обычно придают предметы, изготовленные собственноручно. Свечи являются еще и замечательным сувениром, способствующим созданию таинственной и чарующей обстановки на каком-либо торжестве (посвященном празднованию знаменательной даты) или на романтическом вечере. Для некоторых свеча может являться просто милым предметом декора или выступать в роли прекрасного украшения дома. Использование ароматизированных свечей может оказать успокаивающее действие, поспособствовать созданию необходимой атмосферы для релаксации. (далее…)

Ознакомление дошкольников с архитектурным искусством

Суббота, 10 Янв 2015

Архитектурное искусство направлено на возрождение гуманитарной направленности, т.е. воздвигаемые сооружения помогают сделать человеку пребывание в любом здании более комфортным. Также с помощью архитектурного искусства есть возможность затронуть эстетическое наслаждение окружающим миром.

Что же точнее представляет собой архитектура? Происходит это слово с греческого языка и имеет еще такой синоним как зодчество, а характеризуется тем, что человек может оформлять пространственную среду с помощью возведения и проектирования объектов. Произведения архитектуры неразрывно связаны с таким направлением как художественное творчество, которое, в свою очередь, направлено на реализацию архитектурных образов, имеющих некое художественное содержание. (далее…)

Развитие детского творчества: выжигание по дереву

Вторник, 16 Дек 2014

Развитие детского творчестваВыжигание по дереву как способ развития детского творчества способствует развитию у ребенка внимательности, аккуратности и усидчивости. Данный вид деятельности предоставляет огромные возможности для развития творческого воображения и творческого (дивергентного) мышления, раскрытия способностей и творческого потенциала ребенка. Существенным является тот факт, что для выжигания вовсе не обязательно уметь рисовать, вполне достаточно копирования узоров и рисунков.

Сегодня в продаже можно найти разнообразные приборы для выжигания в комплекте. Продаются также заготовки из различных пород древесины. Если заготовка без рисунка, то надо сначала обработать дощечку шкуркой, затем наложить на нее оригинал рисунка и перевести его на дерево с помощью копировальной бумаги. Можно поступить проще и приобрести заготовку с уже нанесенным на нее рисунком. (далее…)

Развитие детского творчества нетрадиционными техниками изобразительной деятельности

Вторник, 06 Май 2014

Одним из самых интересных и загадочных явлений природы считается детская одаренность.

Одаренность — это совокупность задатков, определяющих пределы развития, подверженная влияниям окружающей среды, а также изменяющаяся под воздействием воспитания и обуче­ния.

Все дети дошкольного возраста талантливы и одарены по-своему, но необходимо это вовремя увидеть и постараться максимально развить их способности. Большой опыт работы с детьми дошкольного возраста с признаками одаренности, позво­ляет сделать вывод, что они во многом отличаются от своих сверстников. Они не только имеют необычайные интеллектуаль­ные способности, но (далее…)

Реализация модели развития эстетического восприятия природы дошкольниками

Воскресенье, 09 Фев 2014

Котлярова Т.А. Реализация модели развития эстетического восприятия природы дошкольниками / Т.А. Котлярова,  О.В. Каспарова // Детский сад от А до Я. – 2013. — №6. – С. 58-69.

Ключевые слова: восприятие природы, художественное восприятие, структура художественного восприятия, модель развития эстетического восприятия природы дошкольниками, предпосылки успешности реализации экспериментальной модели, условия развития эстетического восприятия дошкольников.

Основные идеи статьи (краткая аннотация): Авторами рассматриваются теоретические подходы к проблеме развития эстетического восприятия природы у детей дошкольного возраста.

Авторами акцентировано внимание на эстетическом развитии дошкольника, в основе которого лежит восприятие, эмоционально-чувственное отношение к действительности, представляющее собой (далее…)