Публикации с меткой: Режимные моменты в ДОУ

Организация образовательной деятельности в режимные моменты: современные подходы

Четверг, 21 Фев 2013

Организация образовательной деятельности в режимные моментыасюкова, Н.Е., Родина, Н.М. Организация образовательной деятельности в режимные моменты : современные подходы / Н.Е. Васюкова, Н.М. Родина // Детский сад : теория и практика. – 2013. — № 2. – С.6-15.

Ключевые слова: совместная деятельность взрослого и детей, самостоятельная детская деятельность, образовательная деятельность в режимные моменты

Основные идеи статьи (краткая аннотация): В самом начале статьи авторы заостряют внимание читателя на том, что в пункте 2.4. Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования подчеркивается необходимость решения программных образовательных задач не только в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования. (далее…)

Развитие детей раннего возраста в современном детском саду

Вторник, 24 Июл 2012

Современные родители довольно рано отдают своих малышей в детский сад. Многие детишки начинают посещать дошкольные учреждения  уже с 1,5 — 2 лет. В раннем возрасте происходит формирование всех свойственных человеку психофизиологических процессов. Свое­временно и правильно организованная образовательная работа дошкольного учреждения при тесном взаимодействии с семьей является важным условием полноценного развития детей раннего возраста в детском саду. При этом педагоги системы дошкольного образования констатируют такой факт: очень большой процент родителей, особенно молодых, отличается крайней педагогической безграмотностью, не знают элементарных физиологических и психологических особенностей детей раннего возраста. Поэтому педагогу, принимающему группу малышей, можно и нужно разобрать вместе с родителями маленьких воспитанников ряд вопросов, касающихся обеспечения психологического комфорта ребенку в детском саду. (далее…)

Режимные моменты в ДОУ: гимнастика после сна

Понедельник, 16 Июл 2012

Гимнастика после сна по праву считается одним из самых важных режимных моментов в ДОУ. Она имеет  оздоровительную направленность: поднимает настроение и мышечный тонус ребенка, повышает адаптивные возможности детского организма. Все это становится возможным за счет включения в гимнастику после сна физических упражнений, контрастных воздушных ванн, щадящего водного закаливания. Подъем детей после сна возможно сочетать с другими оздоровительными процедурами: дыхательной и звуковой гимнастикой, профилактикой и коррекцией нарушений осанки, плоскостопия (корригирующая гимнастика),  пальчиковой  гимнастикой,  самомассажем. (далее…)

Режимные моменты в детском саду

Суббота, 17 Мар 2012

В данной статье мы рассмотрим особенности организации и проведения режимных моментов в детском саду, которые в дальнейшем будут проиллюстрированы конкретными примерами из практики образовательной работы ДОУ и сценариями проведения тех или иных режимных моментов.

Перечислим основные режимные моменты детского сада:

1. Прием детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика

2. Подготовка к завтраку, завтрак

3. Игры и детские виды деятельности

4. Непосредственная образовательная деятельность

5. Подготовка к прогулке, прогулка (далее…)

Режимные моменты в детском саду: подъем детей после сна

Суббота, 17 Мар 2012

Мы уже рассматривали особенности организации режимных моментов в детском саду. Сегодня остановимся подробнее на таком режимном моменте как подъем детей после сна. Представляем Вашему вниманию примерный конспект проведения данного режимного момента с детьми младшего возраста.

Тема режимного момента «Потягушечки»

Цель: Способствовать быстрому и комфортному пробуждению детей после сна.

Задачи: (далее…)