Волшебный Сад Детства

Проблема технологий дошкольного образования и внедрения в образовательный процесс дошкольных образовательных учреждений современных образовательных технологий не нова, актуальна и значима, особенно сейчас, в условиях модернизации. Современный педагог нуждается не только в освоении тех педагогических технологий, с помощью которых можно строить эффективный образовательный процесс, но и в осмыслении таких технологий, на основе которых возможна разработка собственных системных подходов во взаимодействии с детьми дошкольного возраста и другими участниками образовательных отношений.

В последующих статьях мы предлагаем Вашему вниманию описание современных педагогических технологий, их (далее…)

В рамках сотрудничества авто­номной некоммерческой организации «Псковский городской центр правового образования и воспитания молодежи» и муниципального дошкольного об­разовательного учреждения «Детский сад комбинированного типа № 29» г. Пскова с января 2008 года началась деятельность по проекту «Защи­та прав дошкольников: правовое воспитание и просвещение в дет­ском саду», целью которого являются разработка, апробация и внедрение модели системы правового воспитания в детском саду, основанной на социальном партнерстве дошкольно­го образовательного учреждения с родителями и на повышении уровня правовой культуры персонала.

Специалисты, вовлеченные в работу по проекту, поставили перед собой сле­дующие задачи: (далее…)

Недостаток двигательной активности отрицательно влияет на развитие психических функций ребенка, так как физическое развитие ведет за собой психическое. Нерационально организованный режим нарушает саморегуляцию ребенка и приводит к дефектам поведения.

Понятно, что для организации подвижных и спортивных игр ДОУ необходимо создать соответствующие условия. В первую очередь необходимо иметь достаточно свободного места для разнообразных движений, начиная от бега и прыжков и заканчивая катанием на велосипеде. Также необходимы крупные физкультурные пособия и достаточное количество мелких пособий и игр для удовлетворения потребностей всех желающих. (далее…)

Как известно, игра является ведущим видом деятельности ребенка-дошкольника и с давних времен используется в дошкольной педагогике как основа организации жизнедеятельности детской субкультуры при совместном со взрослым и самостоятельном взаимодействии детей.

ФГОС ДО обозначают задачу воспитания самостоятельности ребенка как одну из самых значимых и актуальных в современных социально-экономических условиях, так как именно самостоятельность способствует развитию способности к независимым действиям, суждениям; развитию инициативы, решительности, умения делать выбор и нести ответственность за последствия своего выбора. (далее…)

Отдых – это одна из важнейших составляющих культуры здоровья. К сожалению, в нашем интенсивном ритме жизни, отдохнуть полноценно не всегда получается, особенно если до отпуска еще далеко. Но не стоит отчаиваться: выход есть! И что самое приятное – он рядом, прямо в вашем компьютере. Речь идет об игровых автоматах онлайн.

Интернет-ресурс IGROVIE-AVTOMATI-ONLINE.RU предлагает большой выбор слотов, разнообразные интересные сюжеты и все это без регистрации и бесплатно. Если вы еще пока новичок или уже опытный игрок – вы сможете (далее…)

Программу «Мои права и обя­занности», целью которой является ознакомление дошкольников с содержа­нием некоторых адаптированных статей Конвенции ООН о правах ребенка, предлагает для использования в до­школьных учреждениях. Н. Ю. Тан. Ею разработаны следующие конспекты за­нятий по знакомству детей с правами и обязанностями: «Что такое «Декларация прав человека»», «Конвенция о правах ребенка», «Что такое право», «Право на имя», «Право на жизнь», «Право на семью», «Право на развитие», «Право на образование», «Все люди разные, а права у них одинаковые», «Право на защиту», «Право ребенка на ме­дицинское обслуживание», «Право на особую защиту», «Права и обязанности ребенка».

Материалы пособия «Маленьким детям — большие права» призваны (далее…)