Архивы за Март, 2013

Как не ошибиться в выборе спортивной секции для ребенка?

Четверг, 21 Мар 2013

Как не ошибиться в выборе спортивной секции для ребенка?Проблема. Наш ребенок очень активный и хорошо развит физически. Мы хотим отдать его в спорт, но пока никак не можем определиться с выбором спортивной секции. Что касается сына, ему нравится все! Хотелось бы учесть его мнение, но он готов заниматься всем и сразу. Как не ошибиться с выбором, не навредить растущему организму?

Решение. Для родителей время летит быстро. И когда подгузники остались в прошлом, ребенок уже освоил ходьбу и даже научился говорить — приходит время задуматься о физическом воспитании ребенка. По мнению медиков, здоровье закладывается именно в дошкольном возрасте и если вовремя подойти к решению этого вопроса, то спорт поможет вашему ребенку вырасти здоровым, с крепким иммунитетом, выносливым и упорным. (далее…)

Как вырастить гения, не жертвуя детством

Среда, 20 Мар 2013

Как вырастить гения, не жертвуя детствомВ статье рассказывается о том, что нужно ребенку для развития, чему его учить стоит, а чему нет: иностранный язык, музыка, спортивные занятия и пр. Рассказывается и о том, что помогает малышам развиваться быстрее, стимулирует их умственные способности.

Понятие раннего развития появилось не так давно, однако все большее число родителей старается научить своего годовалого кроху всему на свете. В поисках той самой, лучшей методики развития для малышей, мамы покупают карточки Глена Домана, начинают говорить с крохой сразу на двух языках, внимательно изучают методику Монтессори. Нужно ли все это маленькому ребенку? Вырастет ли из малыша гений при таком подходе родителей к его развитию, или же ребенок просто лишится нормального детства? (далее…)

Развитие музыкальных способностей дошкольников во взаимодействии с социальными институтами

Вторник, 19 Мар 2013

Развитие музыкальных способностей дошкольниковМузыка — это такой вид искусства, который обладает ярко выраженными специфическими средствами воздействия не только на взрослого человека, но и на ребенка с самых первых лет его жизни. Невозможно переоценить роль музыкального искусства в эстетическом воспитании подрастающего малыша, ведь она, за счет своей высокой эмоциональной насыщенности, воспитывает волю и чувства ребенка, формирует музыкальный вкус и общий кругозор.

Развитие музыкальных способностей дошкольников в разных видах музыкальной деятельности целесообразно начинать как можно раньше. Упустив сензитивный период дошкольного детства, впоследствии будет довольно сложно восполнить пробелы в музыкальной культуре ребенка. Это может отрицательно сказаться и на общем развитии малыша. Ведь в процессе музыкально-художественной деятельности у ребенка формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, воспитывается чуткость к красоте в искусстве и жизни. (далее…)

Вариативная программа «Урок Здравика»: опыт разработки образовательных программ дошкольного учреждения

Понедельник, 18 Мар 2013

Опыт разработки образовательных программ дошкольного учрежденияОПЫТ РАЗРАБОТКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВО 2-ой ЧАСТИ, ФОРМИРУЕМОЙ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

«УРОК ЗДРАВИКА»

(2-ая часть общеобразовательной программы, формируемая участниками образовательного процесса)

 Опыт проектирования программы «Урок Здравика» составлен тьютором стажировочной площадки ИПК и ППРО ОГПУ Михеевой Еленой Владимировной по авторским материалам педагогов Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения №9 г. Кувандыка.

Вашему вниманию предоставлен опыт разработки образовательной программы дошкольного учреждения в части, формируемой участниками образовательного процесса, обобщенный в рамках федерального проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования»

Дополнительная образовательная программа «Урок Здравика» реализует направление физического развития детей и углубляет содержание образовательной области «Здоровье» ООП ДО за счет (далее…)

Экспертные оценки в дошкольном образовании: образовательная область «Музыка»

Воскресенье, 17 Мар 2013

Экспертные оценки в дошкольном образованииВ образовательной области «Музыка» решаются задачи эстетического воспитания детей, которые имеют неоценимое значение для всестороннего развития дошкольников. Музыка, с помощью заложенных в ней идей, мыслей, образов, эмоций помогает формировать у детей интересы, потребности и способности, развивает интеллектуальную культуру и эмоциональную сферу психики. Идейное содержание музыкального произведения становится доступным и понятным ребенку при условии организации активной музыкально-художественной деятельности детей в НОД, в совместной со взрослым и самостоятельной деятельности детей, в режимных моментах.

В разных видах музыкально-художественной деятельности детей (слушание (восприятие) музыки, пение, музыкальное движение, игра на детских музыкальных инструментах) закладываются основы музыкальной культуры. Первые годы жизни являются для этого самым благоприятным периодом, так как в этом возрасте ребенок особенно восприимчив к окружающему его миру. (далее…)