Развитие дошкольного экологического образования. Экологическое воспитание: от биологического подхода к экоцентрическому
Пятница, 11 Июл 2014Новый вариант «Программы воспитания и обучения в детском саду» (1985 г.), дополненный в 1987 г., содержит в разделе «Ознакомление с природой» определенный объем знаний о явлениях живой и неживой природы, о сезонных изменениях, связи между изменениями в неживой природе и растительном и животном мире, между сезонными изменениями и трудовой деятельностью людей.
Способ изложения материала в программе и методические рекомендации к ней определяют пути его освоения дошкольниками.
Преимущество отдается трансляции знаний от воспитателя к детям в ходе занятий, реже – экскурсий. Программой предусмотрено освоение знаний также в ходе наблюдений, трудовой деятельности, опытов, бесед, продуктивной деятельности. (далее…)