Рубрика: Творчество наших воспитателей

Диагностика развивающей среды ДОУ

Четверг, 17 Апр 2014

В настоящее время остро встает проблема построения образовательной среды в различных образовательных учреждениях, прежде всего дошколь­ных: меняются требования общества к подрастающей личности, на смену авторитарной педагогике пришла личностно ориентированная модель вос­питания детей, и это требует организа­ционных изменений. В современной педагогике образовательная среда трактуется как часть социокультурно­го пространства, зона взаимодействия образовательных систем, их элемен­тов, образовательного материала и субъектов образовательного процесса. Также под образовательной средой понимается целостная качественная характеристи­ка внутренней жизни образовательного учреждения, которая:

— определяется конкретными зада­чами;

— проявляется в выборе средств, с помощью которых эти задачи реша­ются;

— содержательно оценивается по тому эффекту в личностном, социаль­ном, интеллектуальном развитии де­тей, которого она должна достичь.

Применительно к системе дошколь­ного воспитания понятие «образова­тельная среда» обычно (далее…)

О значении похвалы: как хвалить ребенка

Суббота, 12 Апр 2014

Все, даже взрослые, время от времени нуждаются в признании и одобрении. Однако очень часто люди не умеют правильно реагировать на похвалу. Они теряются, краснеют и не знают, что сказать. Происходит это потому, что в детстве родители их редко хвалили и не объяснили как нужно реагировать в таких ситуациях.

Как действует похвала

Психологи доказали, что на маленьких детей похвала действует эффективнее, чем наказание. В возрасте 4-7 лет при помощи одобрения со стороны взрослых и небольших поощрений можно (далее…)

Развлечение ребенка на даче

Вторник, 01 Апр 2014

Часто дети поездку на дачу воспринимают как наказание, и ничего удивительного в этом нет. Ведь их отрывают от друзей и домашних развлечений, привозя да дачу в компанию взрослых, которые вечно заняты своими делами. Чем же занять малыша, чтобы сделать его пребывание на даче не только интересным, но и полезным?

Если у вас небольшой свободный участок, который пустует, организуйте на нем детскую площадку. Это может быть песочница или зеленый газон. Там же можно соорудить небольшой пруд, бассейн или просто поставить крупную емкость с водой, где ребенок сможет резвиться, ведь в квартире ему этого не позволено. (далее…)

Безопасность ребенка на аттракционах: простые правила

Воскресенье, 16 Мар 2014

Уже не за горами теплые летние дни, а значит и прогулки в парк с катанием на разнообразных аттракционах. Такой любимый детьми способ времяпровождения как аттракцион, выполняет не только развлекательную функцию. Он может быть и достаточно эффективным средством физического развития ребенка. Например, прыжки на батуте укрепляют мышцы и суставы ребенка, способствуют развитию координации, равновесия, ловкости. «Плавание» в сухом бассейне помогает справиться с психоэмоциональным напряжением, активизирует сенсомоторное развитие. Однако при посещении любого аттракциона необходимо помнить о безопасности ребенка. Самое время вспомнить эти простые правила.

Начать следует с подготовки к походу в парк. Тщательно продумайте (далее…)

Конспект занимательного дела

Суббота, 15 Мар 2014

Дорогие друзья! Интернет-магазин «Сlick-boutique» предлагает красивые, практичные и удобные женские свитшоты. Такой джемпер станет настоящим украшением Вашего гардероба. Заходите на странички каталога по адресу http://www.click-boutique.ru/catalog/svitshoty/ и выбирайте интересующую Вас модель.

————————————————————————————————————————————

Конспект занимательного дела

Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»

Тема: «Поможем бельчонку попасть домой»

Возрастная группа: группа общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет

Подготовила: Назаркина Татьяна Сергеевна, воспитатель МБДОУ №5 г. Оренбурга

Цель: формировать навыки творческой деятельности детей в процессе лепки из пластилина.

Задачи:

1) воспитывать чувство сопереживания и стремление оказать помощь попавшему в беду;

2) развивать мелкую моторику рук в процессе лепки и эмоциональную отзывчивость на результат собственного творчества и творчества других детей;

3) формировать (далее…)

Сказка «Бельчонок-неслушник» (авторское сочинение)

Пятница, 14 Мар 2014

Сказка «Бельчонок-неслушник»

Назаркина Татьяна Сергеевна, воспитатель МБДОУ №5 г. Оренбурга

На высоком дереве, в уютном тёплом дупле жили мама Белка и Бельчонок. Пока Бельчонок был совсем маленьким, мама почти никогда не оставляла его одного, потому что Бельчонок очень боялся, когда мамы Белки не было дома. Но время шло, Бельчонок рос, и мама всё чаще убегала на поиски чего-нибудь вкусного для своего сына, наказывая ему не высовываться из дупла.

Но, однажды, когда (далее…)