Диагностика развивающей среды ДОУ
Четверг, 17 Апр 2014В настоящее время остро встает проблема построения образовательной среды в различных образовательных учреждениях, прежде всего дошкольных: меняются требования общества к подрастающей личности, на смену авторитарной педагогике пришла личностно ориентированная модель воспитания детей, и это требует организационных изменений. В современной педагогике образовательная среда трактуется как часть социокультурного пространства, зона взаимодействия образовательных систем, их элементов, образовательного материала и субъектов образовательного процесса. Также под образовательной средой понимается целостная качественная характеристика внутренней жизни образовательного учреждения, которая:
— определяется конкретными задачами;
— проявляется в выборе средств, с помощью которых эти задачи решаются;
— содержательно оценивается по тому эффекту в личностном, социальном, интеллектуальном развитии детей, которого она должна достичь.
Применительно к системе дошкольного воспитания понятие «образовательная среда» обычно (далее…)


