Волшебный Сад Детства

В прошлый раз Вашему вниманию был предложен конспект НОД по ФГТ на тему «Аппликация с использованием природного материала «Ёжик» для детей младшего возраста. Сегодня педагоги, разработавшие конспект представляют самоанализ НОД, проведенный с детьми по данной теме.

Цель: формирование и закрепление художественно-творческих представлений и навыков у детей второй младшей группы.

Задачи:

Воспитательные: Вызвать интерес к «оживлению аппликативного образа; воспитывать любовь к родной природе; любознательность, аккуратность. (далее…)

Предлагаем Вашему вниманию план-конспект НОД по ФГТ на тему «Рассматривание картины «Городской пейзаж» художника Л. Попова, разработанный педагогами дошкольных образовательных учреждений г. Оренбурга в рамках курсов повышения квалификации.

Цель: Формирование основ художественной культуры у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

Воспитательные: Воспитывать эмоциональное реагирование на произведение искусства.

Развивающие: Развивать эстетические чувства , эмоции, переживания, художественное восприятия, мышление, память, речь.

Образовательные: Познакомить детей с новым художником и его картиной.

План НОД: (далее…)

Современные подходы к организации непосредственной образовательной деятельности с дошкольниками предполагают такое взаимодействие с детьми, которое позволит повысить активность детей, чтобы каждый из них в процессе НОД имел возможность высказаться. У детей создается положительный эмоциональный настрой, на протяжении всей деятельности  поддерживается интерес детей чередованием детских видов деятельности (беседа, игровые моменты). Для снятия утомления детей проводятся  физкультурные  минутки, массаж. По ходу деятельности дети принимают разнообразные позы (сидят на скамеечках или стульчиках, стоят, сидят на паласе). В непосредственно образовательной деятельности должны быть задействованы все анализаторы ребенка. Такое  построение НОД позволит интегрировать почти все образовательные области, а так же виды деятельности. (далее…)

Конспект непосредственной образовательной деятельности предназначен для реализации познавательно-речевого направления развития дошкольников с учетом внедрения регионального компонента. Доминирующей образовательной областью выступает «Чтение художественной литературы».

Ф.И.О., должность педагога: Назарова Рина Николаевна, воспитатель МБДОУ № 190 г. Оренбурга.

Тема: Добро и красота в сказке С.Т. Аксакова «Аленький цветочек»

Возрастная группа: подготовительная

Цель: формировать у детей интерес и потребность в чтении волшебных сказок, а также умения воспринимать их как произведения устного народного творчества.

Задачи: (далее…)

Конспект непосредственной образовательной деятельности по социально-личностному развитию дошкольников, разработанный в рамках реализации проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» представлен педагогами муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения «Детский сад № 38 «Солнышко» комбинированного вида г. Орска».

Ф.И.О., должность педагогов: Воспитатели высшей категории: Биктимирова  Т.И., Попелыш Н.Ю. Учитель-логопед первой категории: Матвеева А.Н

Образовательная область: «Социализация»

Тема: «Это — Я, это — МЫ»

Возрастная группа: средняя

Цель: Закрепить знание детей о понятиях семья, имя и отчество.

Задачи: (далее…)

Конспект непосредственной образовательной деятельности по социально-личностному развитию старших дошкольников, разработанный в рамках реализации проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» педагогом муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад компенсирующего вида № 22» г. Бугуруслана.

Ф.И.О., должность педагога: Н.В. Гончарова, воспитатель

Вид деятельности: игра

Образовательная область: «Социализация»

Тема: «Театр юного зрителя «Золотой ключик»

Возрастная группа: старшая (далее…)