Волшебный Сад Детства

Дополнительная образовательная программа кружка русской народной куклы «Василинка» для детей старшего дошкольного возраста

План-конспекты образовательной деятельности

Модуль I. Русская народная кукла.

Занятие 1.  «Что мы знаем о куклах?»

Цель: Познакомить с историей русской народной куклы и её назначением.

Оборудование: Экспозиция русских народных кукол в музее «Зауральская светёлка». Магнитофон.

Предварительная работа: Экскурсия в городской краеведческий музей на выставку «Народная игрушка».

Музыкальный ряд:  Русская народная музыка.

Занятие 2.   «История тряпичной куклы» (далее…)

Дополнительная образовательная программа кружка русской народной куклы «Василинка» для детей старшего дошкольного возраста

Содержание образовательной деятельности

Модуль I. Русская народная кукла.

Что мы знаем о куклах. Куклы из бабушкиного сундука. История тряпичной куклы и её назначение.

Требования к знаниям и умениям:

— знать когда появились куклы;

— кто и для чего создаёт куклы;

— из чего делают традиционную народную куклу;

— осуществлять основные операции при работе с иглой и ножницами.

 Модуль II. Обереговые куклы. (далее…)

аюкова, Н.О. Педагогическая поддержка детей в образовательном пространстве дошкольного учреждения / Н.О. Баюкова // Детский сад от А до Я. – 2013. — № 4. – С. 76-84.

Ключевые слова: дошкольное образование, дошкольное образовательное учреждение, педагогическая поддержка, педагогический процесс, педагог, здоровье дошкольников

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

Современное дошкольное образование сориентировано на активное использование в образовательные отношениях личностно-ориентированных технологий обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста. Использование технологии педагогической поддержки детей или ее элементов способствует всестороннему развитию ребенка-дошкольника. (далее…)

Дополнительная образовательная программа кружка русской народной куклы «Василинка» для детей старшего дошкольного возраста

Тематическое планирование образовательной деятельности

Дополнительная образовательная программа кружка русской народной куклы «Василинка» для детей старшего дошкольного возраста

1.1. Направленность

Данная программа не является компонентом базовой программы ДОУ, а является вариативным звеном учебного плана, обеспечивающим индивидуальный характер развития воспитанников.

1.2.   Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность

Среди множества факторов, обуславливающих развитие ребёнка-дошкольника, наиболее мощным является культура. В процессе продуктивной творческой деятельности, присвоения ценностей культуры, у ребёнка появляются и развиваются творческое воображение, коммуникативные навыки, способность принимать позицию другого человека, основы его будущей рефлексии. В этом процессе ребёнок и взрослый совместными усилиями превращают исторический опыт человечества в систему открытых проблем, которые подлежат специфическому осмыслению со стороны ребёнка. Чем раньше ребёнок почувствует свои корни, «корни памяти», тем охотнее он будет обращаться к дальнейшему опыту и знаниям людей, живших в далёкие времена, научится чтить память своих предков. (далее…)

Незнайкин сад

Цели: Освоение счета до 5; закрепление цвета, формы предмета; временные отношения и представления; уточнение и закрепление представлений детей об овощах и фруктах, отличающихся друг от друга по внешнему виду и способу произрастания. Воспитывать умение слушать  друг друга.

Материал: деревья яблони, груши, яблоки и груши из картона, набор картинок овощей, набор цифр, модели растений.

Интеграция образовательных области «Познание»: «Сенсорное развитие» и «Природный мир».

Сюжет

Появляется Незнайка с корзиной, в которой лежат овощи и фрукты. Он говорит, что (далее…)