Публикации с меткой: Конспекты ООД

Конспект занятия по физкультуре «Путешествие на Северный полюс»

Понедельник, 22 Окт 2012

Предлагаем Вашему вниманию конспект занятия по физкультуре в форме игры-приключения для детей подготовительной к школе группы. Интересное и увлекательное, с множеством игр. Занятие рассчитано на 40-45 минут.

Примечание по занятию: показ северного сияния через проектор. Видеоматериалы можно найти по адресу http://smotri.com/video/view/?id=v1664113dd1e — северное сияние (видео).

«Путешествие на Северный полюс» 
(занятие для подготовительной группы)

() – действия; // — методические указания; ** — дозировка.

— Ребята, какое время года недавно наступило? (Зима)

— Правильно, а скажите мне, есть ли на нашей земле такое место, где круглый год зима? (Северный полюс)

— Конечно! (далее…)

Интеграция образовательных областей на физкультурном занятии

Понедельник, 17 Сен 2012

Насколько мы знаем, в рамках реализации ФГТ задачи каждой образовательной области решаются как самостоятельно, так и интегрированно, в процессе решения задач других образовательных областей. Реализация идеи интеграции образовательных областей позволяет активизировать интерес дошкольников к осваиваемой проблеме и к познанию в целом; способствует обобщению и системности знаний и комплексному решению проблем; обеспечивает перенос освоенного у новые условия. Сегодня мы познакомимся с возможностями физкультурного занятия в решении задач образовательной области «Безопасность». Такая интеграция образовательных областей способствует накоплению детьми тактильно-двигательного опыта и помогает сделать знания более системными, осмысленными. (далее…)

НОД в детском саду. Интеграция физкультуры и математики

Среда, 25 Апр 2012

Конспект НОД в детском саду «На помощь зайчикам» (младшая группа)

Организация НОД в детском саду в форме совместной деятельности взрослого и детей – это не только этап в развитии лю­бого вида детской деятельности, это еще и особая система их взаимоотношений и вза­имодействия. Сущностные признаки сов­местной деятельности взрослых и детей – наличие партнерской (равноправной) позиции взрослого и партнерской формы ор­ганизации (сотрудничество взрослого и де­тей, возможность свободного размещения, перемещения и общения детей). Речь идет, безусловно, не об абсолютном равенстве педагога и ре­бенка, а об их равноценности в процессе совместной деятельности и реализации НОД в детском саду.

Предлагаем Вашему вниманию конспект НОД «На помощь зайчикам» для детей II-ой младшей группы, подготовленный педагогом МДОУ №125 г. Орска Шлепнёвой В.Н. (далее…)

Конспект НОД «Мой родной город»

Понедельник, 02 Апр 2012

Предлагаем Вашему вниманию конспект НОД по познавательно-речевому направлению развития детей старшего дошкольного возраста «Мой родной город». Конспект  подготовлен воспитателем  первой категории МДОАУ «Детский сад № 14 «Дельфин» г. Новотроицка Оренбургской области Поднозовой Натальей Александровной. Предполагается, что образовательная работа будет проводиться в краеведческом мини-музее детского сада.

Программное содержание. Закрепить и уточнить знания детей о родном городе, его прошлом и настоящем, о людях города. Воспитывать в детях любовь и уважение к родному городу, его народу, к первым строителям города, повышать интерес к вопросу озеленения города.

Активизация словаря. Парк, улица, металлургический комбинат, железная руда, геолог, металлург.

Предварительная работа. Беседовали о прошлом города и настоящем, о людях, живущих в городе, об их профессии. Ездили на экскурсию к памятным местам. (далее…)

Конспект НОД "Мой родной город"

Понедельник, 02 Апр 2012

Предлагаем Вашему вниманию конспект НОД по познавательно-речевому направлению развития детей старшего дошкольного возраста «Мой родной город». Конспект  подготовлен воспитателем  первой категории МДОАУ «Детский сад № 14 «Дельфин» г. Новотроицка Оренбургской области Поднозовой Натальей Александровной. Предполагается, что образовательная работа будет проводиться в краеведческом мини-музее детского сада.

Программное содержание. Закрепить и уточнить знания детей о родном городе, его прошлом и настоящем, о людях города. Воспитывать в детях любовь и уважение к родному городу, его народу, к первым строителям города, повышать интерес к вопросу озеленения города.

Активизация словаря. Парк, улица, металлургический комбинат, железная руда, геолог, металлург.

Предварительная работа. Беседовали о прошлом города и настоящем, о людях, живущих в городе, об их профессии. Ездили на экскурсию к памятным местам. (далее…)

Коррекционно-развивающая работа психолога в ДОУ

Воскресенье, 01 Апр 2012

Основой организации коррекционно-развивающей работы в ДОУ является обязательной обеспечение здоровьесбережения и раскрытия самоценности каждого ребенка. Образовательная работа педагога-психолога направлена на сохранение психического здоровья ребенка, она способствует поддержанию активного динамического баланса между человеком и средой в ситуациях, требующих мобилизации ресурсов личности, охватывает весь период дошкольного детства, адаптирована ко всем возрастным периодам с их новообразованиями и учетом возрастных аспектов.

Коррекционно-развивающая работа в ДОУ проводится по трем основным направлениям: индивидуальные встречи, подгрупповые  занятия, а также взаимодействие со всей группой, что позволяет максимально охватить все категории дошкольников, посещающих детский сад.

Сегодня мы предлагаем Вашему вниманию конспект НОД коррекционно-развивающей направленности для детей подготовительной к школе группы, разработанный Елисеевой Светланой Викторовной, воспитателем МДОАУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников «Маячок» № 107 г. Орска»

«ПИСЬМО ОТ БАБУШКИ ЯГИ» (далее…)