Волшебный Сад Детства

Уважаемые коллеги!

Представляем Вашему вниманию дистанционные материалы стажировки педагогов по программе «Системные обновления дошкольного образования в условиях модернизации (региональный опыт)» в рамках реализации федерального проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования».

Тема: «Обновление содержания и структуры образовательной деятельности в ДОУ. Региональная концепция модернизации дошкольного образования» (модуль «Системные обновления дошкольного образования в условиях модернизации» по программе «Системные обновления дошкольного образования в условиях модернизации (региональный опыт)») (далее…)

разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования // Современный детский сад. – 2011. — №3. – С. 80-89.

Ключевые слова: федеральные государственные требования, основная общеобразовательная программа дошкольного образования, типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, научные принципы построения программы

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

Анализ обращений, поступающих в Минобрнауки России из дошкольных образова­тельных учреждений, муниципальных орга­нов управления образованием, показал, что и практические работники дошколь­ных учреждений, и представители органов управления образованием испытывают определенные трудности, связанные с не­обходимостью реализации (далее…)

айер, А.А., Багаутдинова, С.Ф. Проблемы проектирования общеобразовательной программы дошкольного образования // Дошкольная педагогика. – 2011. — № 5. – С.14-18.

Ключевые слова: модернизация дошкольного образования, федеральные государственные требования, основная общеобразовательная программа дошкольного образования, проектирование основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

Новые инициативы, особенно в дошкольном образовании, зачастую вызывают смешанную реакцию педагогической обществен­ности. Из опыта своей деятельности и анализа сходных ситуаций авторы пред­полагают, что большинство педагогов и образовательных учреждений будут испытывать затруднения, (далее…)

текляйн, С.Н., Хабарова, Т.В. Качественные характеристики современного дошкольного образования / С.Н. Штекляйн, Т.В. Хабарова // Дошкольная педагогика. – 2011. — №3. – С. 20-23.

Ключевые слова: современное дошкольное образование, федеральные государственные требования, развитие системы дошкольного образования

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

В данной статье авторы сделали попытку из­ложить свои взгляды на то, каким се­годня может быть дошкольное образо­вание в свете всех современных тре­бований и что для этого необходимо.

По их мнению современное дошкольное образо­вание, — это пре­жде всего: (далее…)

авыдова, О.И., Богославец, Л.Г. Гуманизация жизнедеятельности современного ДОУ / О.И. Давыдова, Л.Г. Богославец // Управление ДОУ. – 2008. — №8. – С.62-69.

Ключевые слова: гуманизация жизнедеятельности, компоненты гуманизма, гуманность, личность ребенка, личность педагога, самоценность детства, права ребенка

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

Образование начала XXI в. характеризуется его гу­манизацией, гуманитарная ориентация педагогической деятельности обусловлена контекстом профессиональ­ных тенденций в системе «человек — человек», зада­на классическими трудами педагогов-гуманистов, является сущностной характеристикой современ­ного педагогического мышления. Профессия педагога гуманитарна по своей природе, поэтому актуальность проблемы гуманизации жизнедеятельности ДОУ ини­циирована в первую очередь тем, что практика (далее…)

Федеральные государственные требования в пункте 2.7 обращают наше снимание на то, что в части программы, формируемой участниками образовательного процесса, необходимо отразить специфику национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс.

В связи с чем возникает необходимость поиска способов реализации национально-регионального компонента при решении задач разных образовательных областей.

Предлагаем Вашему вниманию конспект НОД по художественно-эстетическому развитию детей старшего дошкольного возраста, подготовленный воспитателями МБДОУ «Октябрьский детский сада «Берёзка» Оренбургской области Рублевой Т.И. и Чуприной А.В.

Тема: Знакомство с творчеством оренбургского художника Л.В.Попова (далее…)