Волшебный Сад Детства

мельянова И.Е. Интегрированная познавательная задача как системообразующий фактор художественно‑творческого развития ребёнка / И.Е. Емельянова // Начальная школа Плюс До и После. – 2011. — №10. – С.1-7.

Ключевые слова: интеграция, образовательная область, познавательная задача, художественно-творческое развитие

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

В статье рассматриваются преимущества интегративного подхода в дошкольном образовании, раскрываются структурные связи интеграции в содержании понятий и деятельности по освоению образовательных областей. Описываются типы интеграции при решении познавательных задач художественно-творческого развития дошкольников. (далее…)

огоберидзе А.Г. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Успех»: образовательная область «Музыка». – 2011. — № 8. – С.9-14.

Ключевые слова: программа «Успех», педагогическое взаимодействие, развивающееся взаимодействие, личностно-ориентированное взаимодействие, социально-психологический тренинг

Основные идеи статьи (краткая аннотация):

В статье автор рассматривает значимость образовательной области «Музыка» в программе «Успех» (выделена согласно Федеральным государственным требованиям к структуре Программы) для развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста, которая обусловлена воз­можностями музыкального искусства, рас­сматриваемого как средство развития и воспитания ребенка дошкольного возрас­та. Данные возможности позволяют: (далее…)

Василий Александрович Сухомлинский создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, на признании личности ребенка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования, творческая деятельность сплоченного коллектива педагогов-единомышленников и учащихся. Самая сущность этики коммунистического воспитания Сухомлинского заключалась в том, что воспитатель верит в реальность, осуществимость и достижимость коммунистического идеала, измеряет свой труд критерием и меркой идеального. (далее…)

Итоговое занятие-концерт для детей старшего возраста, посвященное празднику детства. Разработка представлена музыкальным руководителем Щербаковой Оксаной Владимировной.

Ребенок:  1.

Праздник пробежал по дорожке,

Детство распахнуло окошки.

Радуются звери, радуются птицы

И, конечно, детям дома не сидится. (далее…)

Рубрика 6. День Победы

Непосредственная образовательная деятельность в образовательной области «Музыка» (музыкально-художественная деятельность детей)

В непосредственной образовательной деятельности могут принимать участие ветераны ВОВ, бабушки и дедушки воспитанников.

Музыкальный зал украшен рисунками детей на тему «День Победы».

Под песню «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова Харитонова), звучащую в грамзаписи, празднично одетые дети с цветами входят в зал, останавливаются в свободном построении лицом к гостям. Звучит песня «Священная война» (музыка Александрова) (далее…)