Е.В. Михеева
Оренбургский государственный педагогический университет

Опубликовано: Инновационные технологии в педагогике и на производстве: материалы XIII всерос. науч.-практ. конф. мол. ученых и специалистов. (Екатеринбург, 24 апр. 2007г.) / отв. Ред. Н.К. Чапаев. – Екатеринбург: РГППУ, 2007. – С.135-140.

В последние годы прошлого века шли поиски и исследования специалистов в области экологического образования – шло развитие понятий экологической культуры и субкультуры. У философов, педагогов, психологов, культурологов, экологов (С.В.Алексеев, С.Н.Глазачев, И.Д.Зверев, Б.Т.Лихачев, Н.М.Мамедов, Н.Н.Моисев, И.Т.Суравегина, Л.В.Тарасова, А.Д.Урсул и др.) сложилось понимание этого явления – понимание того, что на этапе цивилизационных сдвигов, бурных общепланетарных изменений именно экологическая культура должна стать тем ядром человеческой личности, которое сможет спасти планету, человечество в целом, вывести его на новый виток развития. Понятие экологической культуры начинает рассматриваться с культурологических позиций, в него привносятся качества, позволяющие сделать его феноменом общей культуры, в нем пересекаются два процесса – образование человека и его становление как социокультурного индивида [9, 22]. (далее…)

Мы вновь возвращаемся к разговору о создании картотеки и ее использовании в образовательной работе педагога ДОУ и сегодня мы рассмотрим в качестве примера варианты содержательного наполнения картотеки для образовательной области «Здоровье» по разделу «Анатомия», тема «Глаза» (старший дошкольный возраст).

Карточка 1. Загадки

1)   Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб – всю добычу мою –

Я с радостью белым зверям отдаю!

(Губы и зубы.)

К. Чуковский (далее…)

Итак, мы продолжаем разговор о создании картотеки и ее использовании в образовательной работе педагога ДОУ. И, как было обещано в предыдущей статье по данной теме, рассмотрим в качестве примера подборку карточек из раздела «Анатомия», тема «Нос» (ранний возраст – с 2 до 3 лет). Данная подборка будет востребована при организации работы в образовательной области «Здоровье» и обеспечениии интеграции с другими образовательными областями.
1. Загадки о носе.
2. Игра «Узнай по запаху».
3. Стихотворения о носе (разных авторов).
4. Зачем нам нос? (беседа-рассуждение).
5. Отрывки из произведений (В. Берестов «Как найти дорожку»).
6. Правила гигиены и безопасности.
7. Профилактика работы носа (дыхательная гимнастика, закаливающее носовое дыхание).

Карточка 1. Загадки о носе

1)  Между двух светил посреди один.

Вот гора, а у горы две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит, то заходит, то выходит.

2)  Он бывает очень разным,

Добрым, вредным,

Гордым, важным,

Длинным, маленьким, горбатым,

Толстым, тонким, конопатым.

Карточка 2. Игра «Узнай по запаху» (далее…)

Дорогие друзья! Вы наверняка уже заметили, что на сайте появились кнопочки «Расскажи друзьям о сайте и получи подарок»?! И уже догадались, что эти кнопочки помогут Вам поделиться заинтересовавшей Вас информацией с друзьями и коллегами.

Абсолютно верно! Я приглашаю Вас принять участие в диссеминации педагогического опыта, представленного на сайте, а также в привлечении родителей детей дошкольного возраста и других представителей общественности к проблемам современного дошкольного образования.

Диссеминация педагогического опыта — особый способ распространения и освоения опыта, адекватный конкретным потребностям его реципиентов и имеющий характер «выращивания». Диссеминация позволяет распространить инновационную практику на самые широкие массы, адаптируя, редуцируя, а иногда и развивая различные элементы инновационной разработки или инновационную систему в целом.

Согласитесь, в современных условиях, в век информации, распространение и обмен опытом — вещи крайне необходимые, так как позволяют педагогам черпать новые идеи из самых разных источников, что повышает эффективность образовательной деятельности.

Поэтому прошу Вас помочь нам в наших начинаниях и рассказать друзьям и знакомым о сайте. Ну а мы не останемся в долгу и предлагаем Вам замечательные подарки, подробнее о которых Вы сможете узнать нажав на кнопку «Расскажи друзьям о сайте и получи подарок!»

Из всех разнообразных способов сбора и хранения информации лучше всего использовать такой способ как создание картотеки. Они удобны, надежны, просты в использовании. Картотеки могут содержать самые различные сведения: вопросы и задания, игры, наблюдения, конспекты НОД, варианты конструирования предметно-развивающей среды и многое другое.

Предлагаемый вариант создания картотеки необычен, с его помощью можно сконструировать непосредственную образовательную деятельность, совместную со взрослым и самостоятельную деятельность детей. НОД «собирается» из различных видов детской деятельности, из разных методов и приемов, как домик из блоков. Замените один блок другим или поменяйте их местами, и вы сможете разнообразить, видоизменить, а то и разрушить «постройку».

Переработав имеющийся материал, можно заносить его на карточки. (Форма карточки произвольна: наиболее удобны карточки из картона, размером 14 на 10 см; или карточка как отдельный печатный лист, сложенный в файл) (далее…)

Дорогие друзья!

Спешу сообщить Вам, что на сайте Волшебный сад детства произошли некоторые изменения, связанные с организацией работы на курсах повышения квалификации.

Удалена рубрика «Учиться, учиться, учиться…». Все материалы из данной рубрики перенесены на страницу УЧИМСЯ ВМЕСТЕ.

На данной странице Вы найдете учебные и методические материалы: презентации по курсам повышения квалификации, тестовые задания и задания дистанта (для высшей категории КБПК), электронные лекции и видео лекции, аннотированные каталоги, подборку педагогических ситуаций и многое другое, что поможет Вам пройти аттестацию легко и безболезненно.

Вход на страницу защищен паролем, получить который Вы можете, заполнив форму ниже.

По всем вопросам, связанным с материалами, предложенными на странице сайта, обращайтесь по адресу: volshebniy.sad@gmail.com