Архивы за Февраль 12th, 2012

Музыкально-образовательная деятельность дошкольников и математика

Воскресенье, 12 Фев 2012

В музыкально-образовательной деятельности детей логико-математическое развитие осуществляется за счет использования временных интервалов, освоения таких категорий, как длительность, последовательность, продолжительность, темп, ритм, скорость, высота звука и т. п.; использования счета для определения количества движений, отсчитывания ритма и т. п.

Музыкально-образовательная деятельность детей через музыкально-ритмические движения позволяет ребенку накапливать необходимый опыт движений и передвижений в пространстве (далее…)